数学人教版六年级下册反比例解决问题.17用比例解决问题（例6）_第1页
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1、用比例解决问题,（例6）,复 习,2、判断它们成什么比例？,1、什么叫反比例关系？,xy=k（一定）,1）工作总量一定，工效和时间成（ ）比例,反,2）铺地面积一定，方砖面积和所需块数 成（ ）比例,反,3）总用电量一定，每天用电量和天数成 （ ）比例,反,一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？,6,原来,每天用100千瓦时,5天,现在,每天用25千瓦时,？天,分 析,怎样“求现在可以用多少天？”,算术方法,先求“总用电量”,再求“现在可以用的天数”,比例方法,总用电量一定,每天用电量和天数成反比例,原来每天用电

2、量原来用电天数,现在每天用电量现在用电天数,=,回顾与反思,解这个问题的关键是什么？,找到什么量一定时，哪两个量的乘积一定,只要两个量的乘积一定， 就可以用反比例关系来解答,做一做,2、学校小商店有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元，可以买多少支？,总价一定,单价和数量成反比例,5、工程队修一条水渠，每天工作6小时，12天可以完成。如果工作效率不变，每天工作8小时，多少天可以完成任务？,练习十一,工作总量一定， 每天工作时间与天数成反比例,练习十一,8、小林读一本文学名著，如果每天读30页，8天可以读完。小林想6天读完，那么平均每天要读多少页？,书的总页数一定， 每天读的页数与天数成反比例,练习十一,9、小明家用收割机收割小麦。如果每小时收割0.3公顷，40小时能完成任务 1）现在想用30小时收割完，那么每小时应收割多少公顷？ 2）每公顷

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