语文人教版九年级下册作文指导审题.ppt

1、作文审题训练,三阳中学 李新松,俗说“走好第一步”非常重要，写作文也是如此。审清文意是写好作文的第一步。如果审不清文题，一是无从下手，二是事倍功半，吃力不讨好，得不到基本分。如果能审清文意，准确把握命题者的意图，抓住文题中透露出来的关键信息，了解常规要求，再动笔就能写出符合文意的作文来。全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好考场作文的首要环节。,2016中考真题,少年一天天长大，有一天要离开家 看他背影的成长，看他坚持与回望 妈妈笑着对他说 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野 你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切 请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。

2、 要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。,第一层：“少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望。”这是一个关于“成长”的故事，这个故事中，少年有坚持，有回望。坚持的可能是追寻，是追求；回望的可能是思索，是眷恋。 第二层：“妈妈笑着对他说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”妈妈以一个成年人的角度，告诉即将远去的孩子，生活不只是当下，不只是眼前，也不只是苟且，生活还可以在远方，有一种诗意的追求。这里有对眼前现实的考量，更有对远方的期盼和追寻。这是对孩子的鼓励和期望。 第三层：“你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”为了诗意的

3、尽头和远方的田野，我们必须不顾一切去找寻，找到那片属于自己精神灵魂得以栖息的远方、田野、大海。在这里，“海”有着强烈的象征性，象征着梦想、理想。从引题到题目都充满了诗情画意，考生同样要用诗情画意的语言去表达。,审题题指导：,审题-,四瞄四盯看分明,一瞄：文体,二瞄：字数,三瞄：人称,四瞄：范围,中考作文命题已经好多年“文体不限”了，“文体不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。,字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣2分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。一般是“不少于600字”或者“600字左右”，从写的角度，应该比题目规定的字数下

4、限略多写几十字，这样不仅内容更显得富，也可见你行文的优裕。,中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界，所以题目里往往有“我”，如“我眼中的色彩”“我依然”,范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了防范套作，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制，这一趋势，我们不能不察。,审题练习： “请以初中生活为素材，以你在我心里为题，写一篇文章”，这道题目中的“我”又该怎么理解？,刚才的题目是 “请以初中生活为素材，以你在我心里为题，写一篇文章”，这道题目，如果没有“以初中生活为素材”的限制，选材可谓海阔天空，题目中的“我”可以非作者自己。比如可以虚拟“我”为项羽，项羽对虞姬说

5、“你在我心里”；或者杜甫对李白说，树叶对树根说，白云对蓝天说但“以初中生活为素材”，“我”就只能是“我”，非作者本人莫属了。虚拟成别人，就跑到圈外了，会被红牌罚下。,再如“美丽的瞬间”，你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前一年现在”这样娓娓道来。再如“那一幕，我难以忘怀”，你就只能写一个场景，不能“家里学校街头”写上好几幕，我们写过的“一道风景线”也是如此。,请同学们特别注意题目里的时间词如:“一天”“冬天”;地点词：如“校园”“窗外”；数量词如：“那一刻”“一件事”“第二次”。,审题-,四瞄四盯看分明,一盯、句式,题目如果是简单的词语，如“回家”“永远的歌声”，这项审查可略过。题目里如

6、果出现关联词语，或由两个小分句构成，就需要辨析其中的内部联系了。是因果关系，条件关系，还是并列关系呢？“生活因思考而精彩”“失去后才知道可贵”。例如：“我参与，我快乐”因为“参与”所以“快乐”，我们可以理解为“参与”是“快乐”的原因，“快乐”是“参与”后必然的情绪反映。你行文时，就需要既描述“参与”的过程和细节，也抒发“快乐”的情绪和感悟，两者缺一不可，只写一点，都不完整。,审题-,四瞄四盯看分明,二盯、情感,最近两年，中考命题老师都变成“情种”了，以往那种“马克思主义老太太”的淡漠不多见了。你看这些题目，“你还会吗”“我最想依靠的人是你”“让我握住你的手”，你得体会这里面的一往情深；再看这些

7、题目，“向前，向前，向前！”“再小的力量也是支持”“战胜自己，坚强起来”，你得领悟其中蕴含的积极、进取、不屈的精神力量。而所有的体会、领悟，最后又得落实在你饱蘸情感的笔触里。,审题-,四瞄四盯看分明,三盯、副词,副词初看不起眼，其实极重要。这两年出现较多的副词有“其实”“然”“真”“也”“最”。 如“门其实开着”“其实很快乐”“其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。 如“我依然”“依然”，包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。 再如：“下雨天，真好”“，真有趣”“有时，我也想”“，最美的数字”“我最好的朋友”“真”，包含一

8、种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情;“也”表明曾经没有想过，经历过，现在却想怎么样“最”，包含一种对比，比较后确定这才是“最”那不是“最”。所以，要用“那些”来突出“这一个”。,审题-,四瞄四盯看分明,四盯、关键词,要善于锁定题目最关键的词语，找找下面题目的关键词。“那一幕，我难以忘怀”“温暖的时刻”“我眼中的色彩”。要死盯着这些关键词，慢慢咂摸他们的“色香味”。,1、“那一幕，我难以忘怀”，“难以忘怀”也就是印象深刻，为什么印象深刻呢，你得给出充分的理由，如果写的是泛泛的人和事，比如，在街上看到一个乞丐觉得可怜，在课堂上被老师表扬有爱心，就“那一幕，我难以忘怀”了，那就没写出这个题目应

9、有的震撼度,2、“温暖的时刻”，“温暖”不仅是身体的，也应该是心灵的，而且重点应该放在后者。,审题-,四瞄四盯看分明,3、“我眼中的色彩”，“色彩”不能单纯地写成“赤橙黄绿青蓝紫”等颜色，如果简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”，那会让人笑掉大牙。你得琢磨其中的比喻意涵，比如黑色跟灾难往往联系在一起，绿色往往跟希望里联系在一起，从这个角度，可以写汶川地震，表现我们这个民族在灾难面前不屈不挠的精神。,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先

10、要审清题意。,一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文。 一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树 问我：“你知道那些是什么树吗？我一看，高大的 是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两 棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受 同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨 长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答 不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总 是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一 下子照亮了我的心。 要求：1、自拟题目，文体不限。2、不少于600字。 3、文中不出现与本人有关的人名和校名。,二、根据以下提示作文。电视，成为我们了解 世界的窗口；网络，给我们无限的空

11、间；短信， 传递着人间的温暖科学技术给我们的生活 带来日新月异的变化。请以“_，改变了 我的生活”为题作文。要求：1、不少于600字。 2、文中不出现与本人有关的人名和校名。,2006年浙江省中考作文题（60分）根据要求作文。 先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷 在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途 的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达 到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书 对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节 称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失， 我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？ 请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以 大胆想象，讲述故事

12、，也可以抒发感情，发表议论等等。要求：文体自选。文章不少于600字，诗歌不 少于16行。文中不要出现真实的人名、校名、地名。,2006年省浙江省金华中考作文题（60分） 跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家 园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚生活是 多么精彩！ 请以“生活因 而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、 诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不 少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人 名，不得抄袭试卷中的阅读材料。,2006年浙江省宁波市中考作文题（60分）根据要求作文。先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、

13、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们 的心灵又将栖居何处？请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。 要求：文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。 文中不要出现真实的人名、校名、地名。,2006年浙江省丽水市中考作文题（60分） 请以“感谢 ”为题写一篇文章。 要求：1、文体不限，不少于600字。2、文中不出现与本人有关的人名和校名。,2006年浙江省温州市中

14、考作文题 （60分）阅读下面的材料，按要求作文。不要尘封你的心灵青春的世界里没有忧郁不要学着冷漠忘了给别人给自己一声笑语不要蜷缩在书堆里外面是花香鸟语阳光属于你青春如此可贵需要你欣赏、创造、亮出自己生活如此美好师恩、亲情、真诚的友谊萦绕着你),世界如此辽阔等着你远足、寻访、探索奥秘快打开把心几打开去收获一份惊喜一份感动一种人生的美丽 请以“把心儿打开”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、 经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感要求：文体自选(除诗歌外)；不少于600字； 文中不得出现真实的地名、校名、人名。,2006年浙江省嘉兴市中考作文题（60分）阅读下面文字，按要求作文。 不同的人

15、生有不同 的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人 说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有 人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还 有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。 要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整； （2）文体不限；（3）不少于600字，诗歌不少于 20行；（4）不得抄袭。（5）文中不得出现真实 的地名、校名和人名。,有些文题的含义很丰富，是需要仔细琢磨的。 长大的感觉 起点 明天 家,二、注意文题含义,文题中一般都有关键词，这些词就是题眼。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。 一次不寻常的考试 今天真好 最快乐的时刻,三、注意文题题眼,作文例题一 请以“多彩的校园生活”为题， 写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现 真实的人名、校名。2004临沂,作文例题二欣赏自己战胜自己 2003常德,保密性要求 字数的要求 文体的要求,四、注意提示语的指向,珍惜什么？怎样珍惜？珍惜的结果怎样？,从文章立意着眼：珍惜给自己带来满足感，不珍惜而招致的挫折