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文档简介
,探访春天,春天是多姿多彩的,春天里的科学问题也无处不在,让我们一起走进春天,欣赏春天的美丽,探索春天里的科学奥秘。,难忘的春天,春天里有哪些事物让我们难忘呢?选择自己比较擅长的方式表达出来,准备与大家交流。,表达与交流,春天的歌,*小学 五(1)班 妙妙,春天的风,柔和清爽,不像冬天的风那样刺骨。春风吹拂河面,泛起鱼鳞般的涟漪。,春天的蒙蒙细雨,淅淅沥沥,像一个个活泼可爱的小天使从天而降,滋润着庄稼,滋润着花草,滋润着大地,我写一首散文诗来赞美春天。,表达与交流,表达与交流,这是我的绘画作品。,表达与交流,春天有哪些正在发生的变化?,种子发芽,蝴蝶恋花,表达与交流,表达与交流,美丽的春天,燕子飞回来了。,春天有太多太多美丽的画面在我们的眼前、在我们的记忆里。,活动,研究春天里的问题,从“问题银行”里提取合适的问题进行研究,并选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。,观察日记,3月1日 星期三 晴,今天,我发现向日葵长出了嫩绿的小芽,真让人高兴!,奇奇,活动,方法提示,介绍和展示一种景致或现象,我们可以用儿歌、绘画、摄影、录像、话剧、故事、模型等方式进行表达与交流。,介绍或展示针对一个科学问题或科学现象的研究过程和成果,可以选择观察日记、研究报告、调查报
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