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文档简介

1、和,执教 严玉华,11 月亮,云彩,学习目标,1认识本课生字。理解“穿行”、“果然”的意思,练习用“一会儿一会儿”,“是不是”说话。 2正确、流利、有感情朗读课文,明白“跑得快的是云彩,不是月亮”。 3培养学生的观察、思维能力。,暗,说,得,快,文,家,动,生字宝宝,我会认:,月亮,云彩,小朋友 丁大勇 李小文,暗 明 快 慢,穿行 果然,我会认:,问题一:,快速读课文第一自然段,说说文中小朋友看到了什么现象呢?用“ ”画出来。,生字宝宝,暗,说,得,快,文,家,动,生字宝宝,我会读啦:,月亮 云彩 小朋友 丁大勇 李小文 暗 明 快 慢 穿行 果然,我会读啦:,他们看见月亮在云彩里穿行,一会

2、儿明,一会儿暗。明一暗,理解词语“穿行”,月亮这种一会儿跑进云彩里,一会儿又从云彩里跑出来的情形就叫穿行,小红一会儿( ),一会儿( )。 小鸟一会儿( ),一会儿( )。 妈妈在洗衣服时,一会儿( ),一会儿( )。 一会儿一会儿,句子训练,跳舞,唱歌,停在树枝上,飞向蓝天,站起来,坐下去,问题二:,自由读第二自然段,用“”画出丁大勇说的话,用“ ”画出李小文说的话。,张大勇说:“月亮在云彩里跑得真快!”( )李小文说:“跑得快的是云彩,不是月亮。”( ),月亮跑得快,云彩跑得快,李小文说:“跑得快的是( ),不是( )。” 小明说:“这本书是( ),不是( ) 。” 我喜欢吃的水果是( ),不是( ) 是 不是,句子训练,云彩,月亮,我的,你的,苹果,桃子,大伙一开始会相信小文的话吗?( )会露出怎样的表情或者会说什么?,想一想,不相信,李小文想出了一个什么办法?,“他叫大家站在一棵大树下,从树杈间看月亮”,树杈,结果:大家看了一会儿,“(果然),一朵朵云彩很快跑过去了,月亮却走得很慢。”,理解词语“果然”,李小文前面说的和大家看到的是一样的,这就叫果然小结:前面想的或说的跟事情的结果是一样的,这个时候就可以用果然。,问题三:,你喜欢李小文吗?夸一夸他吧,因为他细心观察,善于思考,解决问题 。,拓展练习:

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