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文档简介

1、重塑人生的海伦凯勒在广东惠阳中学教小秦文。教学目标：1 .知识和能力：用画圆法完成预习，学会写总结，总结苏利文老师“我”的启蒙教育。阅读课文中的重要句子，学会写评论。2.过程和方法：小组合作，圆圈标记和注释。3.情感、态度和价值观：通过细致的探究，了解沙利文的爱、温柔和耐心，以及高超的教育艺术，体会作者对生活的热爱和积极的人生态度。交流预习，圈画法，圈画法：给生词注音，标记段落序号，画段落中心句或文章论点，表达语言语句。她，一岁零七个月大，突然患有急性脑充血，成了一个又瞎又聋的人！她骑马、划船、游泳、滑雪、参观博物馆、听音乐和欣赏歌剧！她精通英语、德语、法语、拉丁语和希腊语！她去了哈佛大学！她

2、已经完成了十四部具有世界影响力的作品！她是美国著名的作家和教育家！她被誉为“20世纪的美国英雄”，并获得了“总统自由勋章”！海伦凯勒(1880-1968)，美国聋哑女作家和教育家。主要作品是小说，如果你给我三天的光，我的生活，我的老师，等等。交流预览：苏利文小姐，传说中的女人安妮莎莉文是海伦的启蒙老师，她用自己细腻的情感和善良的心灵教育海伦关于爱情。在她的不懈努力下，海伦的启蒙教育取得了惊人的成功。之后，她陪伴并辅导海伦完成大学课程。在她的影响下，海伦变得热情、善良和体贴。她和海伦在一起，直到她死去，学会写总结，用拥抱拉近距离。(5)用实物学习拼写。(6-8)比较和区分事物。(9-11)体验新

3、单词。(12-13)，炫耀自己的感情，愤怒，痛苦和疲惫，希望能在一个快乐的世界里快乐，像雾一样，一个多彩的世界(恐惧，黑暗)(美丽，光明)。莫莫笔下的暴君们意识到了爱，“当我想到前后完全不同的生活时，我情不自禁地感到深深的爱。”学习写总结，改变思想和感情，重塑人生的成功都要归功于有一个老师和一个学生。答案是：充满爱心、耐心，了解孩子的心理，注重教育方法，善于抓住教育机会，循序渐进地进行教学。勤奋，乐观，快乐，热爱生活，充满感情。欣赏标题“重塑生活”，并写一个评论，字面意思是“重塑生活，恢复生活”。深刻的含义：灵魂在安妮老师的教育下被唤醒，这使她从寂静黑暗的孤独世界中回到光明和幸福。它表达了作者

4、对沙利文先生的爱和感激。巧妙的准备，引导教师，写评论，欣赏或质疑措辞，思想内容，意见和写作技巧等。分析句子并写注释。这句话反映了海伦在生活在一个没有声音和光的世界之前的孤独和恐惧。它从反面说明了教育的重要性。只有受过教育的人才能冲破阻碍他们旅行的迷雾，找到一条准确的路线，并接近理想的人生港湾。“在我接受教育之前，我就像雾中的船。我既没有指南针，也没有探测器。我不知道港口很近。”从表面上看，这句话说明了文字的魔力，但实际上它暗示了知识的力量。是知识让“我”，一个又瞎又聋的人，看到了幸福、光明和幸福。因此，“我”觉得这个世界充满了鲜花和美丽。这些话让整个世界在我面前变得多彩而美丽.分析句子，写注释，总结技巧，写注释：单词，单词，查字典，找参考书，找出单词的意思，然后把它们写在空白处。注明背景、作者材料、典故、风土人情。2.

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