数学人教版七年级下册7.1.1有序数对课件.ppt

1、,请跟我一起走进数学的,这里埋藏着丰富的,乐园,宝藏,殿堂,这是一个数字的,7.1.1有序数对,讨论下面电影票的位置在哪？,第3排第5号 第1排 (4 , 5) (2 ，6 ),在教室内，如何找到自己的位置 呢？,探究一：,排,（2,3）,约定:列数在前,排数在后,这种由两个数如（2，3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对,第2列第3排应该怎样表示？,列,第3列第2排应该怎样表示？,(3,2),1、有序数对:有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对. 记作 (a,b),2、用途:可以准确地表示出平面内一个点的位置.,注意!,1、有序数对必须是有顺序的，前后两个数不能颠倒，中间用逗号隔

2、开 2、有序数对必须提前规定好前面的数表示什么，后面的数表示什么。 3、有序数对必须用括号括起来,这是某班几个同学写出来的几个有序数对，谁写对了？,A （5、9）,B （x，y）,E （b，9）,C 4，6,D （a b）,慧眼识英雄,游戏：找朋友,由老师选出两位同学做队长，每队队长到老师那里抽取4张写有有序数对的卡纸，我喊计时开始，队长马上打开其中一张卡纸，大声读出上面的数对，将数对第一个数当作排，第二个数当作号找出对应的同学作为自己的朋友，先与朋友击掌，再将其他卡纸交给他，第二名同学重复上面的操作，直到最后一个朋友找出来，手中已经没有卡纸，他需要赶快跑到讲台上拿起国旗，计时结束。 哪一队所

3、用时间短，就胜出。,“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,排,列,例题,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？,议一议,练一练,1、如图，甲处表示2街与巷的十字路口，乙处表示街 与 2巷的十字路口如果用（2，5）表示甲处的位置， 那么“（2，）（3，5） （，） （5，5） （5，4） （5，3） （5，2）

4、”表示从甲处到乙处的一种路线。 请你用有序数对写出几种由从甲处到乙处的一种路线。,街街 街 街 街街,巷 巷 巷 巷 巷 巷,甲,乙,如右图，方块中有25个汉字，用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来。,找一找,（1）(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) （2）(B,4) (C,2) (D,4) (C,5) (A,1) (D,3) (E,1),可,自信是成功的第一要决,爱,的,女,孩,是,我,我,是,一,个,小,帅,哥,如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若”帅”所在的位置用有序数对(5，1)表示， (1)请你用有序数对表示其它棋子的位置。 (2)我们知道马行“日”字，图中的“马”下一步可以走到的位置有几个？分别如何表示？,5,8,9,2,1,1,1,2,3,4,6,5,7,4,3,(4,3),(5，1),(8，3),(6，5),(2，4),(2，2),(4,1)