苏州园林1.ppt

1、,苏 州 园 林 作者：叶圣陶,课件制作：西平三中 朱新峰,君到姑苏间， 人家皆枕河。 故宫闲地少， 水巷小桥多。 唐代诗人：杜荀鹤 绝怜人境无车马， 信有山林在市城。 明文徵明拙政园图咏若墅堂,俗语：上有天堂，下有苏杭 江南园林甲天下，苏州园林甲江南,拙政诸园寄深眷谈苏州园林,拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。,现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、 拙政园、留园、网狮园、怡园等。,艺圃,怡园,拙政园,拙政园,拙政园,虎 丘,虎 丘,留园,说明文它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用

2、等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。记叙文：以人或事来感人 。议论文：以理服人。说明文 ：以知育人。（知识性、准确性、科学性）,说明文的类型（按说明对象）,说明文,事物性说明文说明事物的是事物说明文,事理性说明文解说事理的是事理说明文。,说明文,平实的说明文,生动的说明文,说明文的类型（按说明语言）,说明文知识复习： 一、说明对象和特征 说明对象和特征 事物事理要分明 题目中心关键句 通读全篇层次清,说明文的关键句与作用 题目与开头作用有： 引出说明对象； 引出说明的内容； 提出说明的问题 。 结尾作用有： 总结全文； 提出一些希望、展望、预测等。 答题格式：说明对象+特

3、征,说明文的结构,说明文常用的结构模式有三种. 1.总分式:包括“总分、分-总、总-分-总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排. 2.承接式:各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排,前后相互承接. 3.递进式:事理说明文多用递进式的结构,一层一层的剖析事理.各层之间的关系是由浅入深.,说明顺序是说明事物特征有条理的展示过程。 常见的说明顺序有三种： 时间顺序:按照事物的发展先后次序来安排说明. 空间顺序:按照事物的形状、结构，各部分之间的关系. 逻辑顺序:依据事物内部的联系和人们认识事物的规律进行说明。,一、举例子 +使说明的对象具体形象，便于读者理解。 二、分

4、类别 +使说明条理清楚。 三、打比方 +使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 四、列数子 +使说明准确无误，令读者信服。,五、作诠解 +说明内容的成因及内在联系。 六、作比较 +突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。 七、下定义 +科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 八、画图表 +使说明内容直观形象。 九、摹状貌 +使说明生动形象，使文章更具可读性。,说明文的语言 在准确的前提下 一、平实二、生动 三、既平实又生动 答题格式： 表态+解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性,思考下列问题： 1、苏州园林的总特征是什么？ 其总特征表现在哪些方面？,2、 总结每个自然段的大意，

5、理清文 章结构。,3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？,为了说明这幅美丽的“图画”，作者是按怎样的顺序来说明苏州园林图画美的特征的？,第一部分（1-2）概括说明苏州园林的地位及特点。 第二部分（3-9）分类具 体说明苏州园林的艺术美。 第三部分（10）总结全文。,总说（完美的图画） （第2段）,层次（第6段）,色彩（第9段）,本文的结构,布局（第3段）,配合（第4段）,映衬（第5段）,每个角落（第7段）,门窗图案（第8段）,第2段与第39段是总说和分说的关系 从全文看，是按由整体到局部的顺序来写的。 从各部分看，是按由主到次，由大到小的逻辑顺序来写的。,归纳总结 苏州园林的诗情画意之美，充分显

6、示出设计者和匠师们非凡的智慧和伟大的创造力。苏州园林，源远流长，闻名全国，誉满世界，是我国园林艺术中一枝独秀的奇葩，是我国灿烂文化中的一颗璀璨的明珠，是我们中华民族的骄傲。,判断下列语句使用的说明方法： 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可不讲究对称，好像故意避免似的。（ ） 用图画来比方，对称的建筑是图案美，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 （ ）,游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 （ ） 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美（ ）,一、“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木” “阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。” 二、（1）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。 （2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。,三、 “用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。