人教版四年级上册第一单元亿以上数的认识.pptx

1、试读出下面各数。,1,全球人口: 6 100 000 000 人,我快背不动了!,亿以上数的认识,试读出下面各数。,读作: 六十一亿 读作: 一百亿四千万二千 读作: 四千零三亿零五百万,亿以上的数 该怎样读?,和亿以内数的读法类似。,读出下面各数。,92 0000 0000,5080 4000 0000,267 0500 0000,3 0020 0000,读作: 九十二亿,读作: 二百六十七亿零五百万,读作: 五千零八十亿四千万,读作: 三亿零二十万,写出下面各数。,2,3 0 0 0 0 0 0 0 0,三亿:,三十亿九千万:,七千零三亿零二十万:,3 0 9 0 0 0 0 0 0 0,

2、7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0,说一说亿以上的数又该怎样写。,把下面各数改写成用 “亿” 作单位的数。,3,300 000 000 = 3 亿,1 276 270 000 _ 亿,20 897 000 000 _ 亿,13,209,不是整亿数的用 “四舍五入” 法省略亿位后面的尾数。,1. 二十五亿,写作: 2 500 000 000,五千零四亿零七百万,写作: 500 407 000 000,2. 46 000 000 000 = _ 亿,四百六十,987 654 000_ 亿,十,我国量和单位国家标准规定，写多位数的时候，可从个位起，每三位分作一节，节与节之间空半个数字的位

3、置。例如，一亿两千三百四十五万六千写作: 123 456 000。,为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在 14 世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。,中药划价用算盘很方便。,计算工具的认识,我用算盘记数。,上方每颗珠子代表 5,下方每颗珠子代表 1,关于算盘，你还知道什么?,这表示多少?,一共是 56 元。,用电子计算器算得又对又快。,下面是一个常见的电子计算器。,你在哪儿见过电子计算器或类似的计算工具?,这是古罗马人发明的铜制算盘。,16 世纪，苏格兰数学家尼培尔发明了一个计算乘法的数表，称为尼氏骨片。,17 世纪初，欧洲人发明了计算尺，类似的计算尺一直沿用至今。,17 世纪中

4、期，欧洲人发明了机械计算器。,20 世纪 40 年代，科学家发明了最早的电子计算机。,照下面的步骤，用计算器算一算。,1,386 + 179 = _,565,3,8,6,386.,用计算器计算,照下面的步骤，用计算器算一算。,1,386 + 179 = _,565,试一试， 键有什么用？,照下面的步骤，用计算器算一算。,1,825 - 138 = _,687,试一试， 键有什么用？,自己试试看。,2639 = _,3128 = _,1 014,39,我出一组算式，看 谁做得又对又快。,咱们每人出一道算式。,先笔算，再互相用 计算器验算一遍。,用计算器计算下列各题。,2,9 999 1 = 9 999,9 999 2 =,9 999 3 =,9 999 4 =,9 999 5 =,9 999 7 =,9 999 9 =,19 998,29 997,39 996,49 995,69 993,89 991,不用计算器，你能直接写出下面各题的答案吗?,先用计算器计算下列各题。,9 9 = 1,108 9 = _,1 107 9 = _,11 106 9 = _,12,123,1 234,不计算，试写出下面各题的结果，再用计算器检验对不对。,111 105 9 = _,1 111 104 9 = _,11 111 103 9 = _,111 111 1