青岛版（六年制）四年级上册数学《 5.2 小数的数位顺序表》教学课件.pptx

1、，小数数字顺序表，课前介绍，新知识探索，课后作业，课后练习，动物世界小数的意义和性质，5，课前介绍，小数能表达阴影部分吗？小数由哪些部分组成？探索新知识，由小数三部分组成。0。0 5，0。3 6 5，1。6 5，整数部分，小数部分，小数，数量级：10位，位数，十分位，百分位，千分位，计数单位：10，小数，整数部分，数字顺序表，0.365中每个数字的数字是多少？每个都意味着什么？数字顺序表，0。3 6 5，十分位是3，3，也就是3个0.1。千分位5表示5个，即5个0.001。和三个0.1，6个0.01，5个0.001。拨、百、十位数、十分位、百分位、千分位、12.125，位表示2，2。10分钟表

2、示1个0.1。百分位数为2，表示2个0.01。千分位是5，表示5个0.001。在高水平上写。写：1，2，1，2，5，读：读数也要从高位开始。10，2，点，1，2，5，10.04拨号，10表示1，10。位置为零，不打珠子。10分钟等于0，不打珠子。百分位数为4，表示4个0.01。写入：1，0，0，4，读：10，点，0，4，如果没有哪个珠子，就要写0占位符。小数部分依次读取每个数字。整数部分等于整数读取。小数点读取为圆点。千分位，然后再按几个珠子，用牙齿数字。计数器的数目为0.009，10个0.001个0.01个为0.01，牙齿的数目为0.01。百分位数下一个珠子再按几个，写牙齿数字。计数器的数目

3、为0.09，10个0.01个为0.1，牙齿的数目为0.1。再按几个10分钟的下一个珠子。请写牙齿数字。柜台数为0.9，10个0.1等于1。、100、10、100、100、100、100、100、1、两个相邻计数单位之间的小数振幅等于整数10。上课练习，读下面的小数，然后再告诉我每个数中“4”的意思。0.24，读取：0.24，42.05，读取：42.05，8.43，读取：8点43，14.72，读取：14点72，1.284，读取：1点，表示4个百分比段中的4个0.01。表示、4位、4。4千个单位表示4个0.001。请填写。请按照数字顺序表格填写。(1)小数点右侧第一位是()位，第二位是()位。(3

4、)8个()为0.8。0.1 10个为()。(2)在0.7内有()个0.1牙齿。里面有7个0.01牙齿。10，100%，7，0.07，0.1，1，下一句话对吗？9个0.1和7个0.001。1、0.497由4个0.1、7个0.01和9个0.001组成。()，2，3.33这个数字中，每个数字的“3”分别表示相同的意思。()，3，小数两个系数单位之间的振幅为10，等于整数。()、和相邻的两个计数单位之间。，在牙齿上你们学了什么知识？课程摘要，小数，整数，每个数字也按一定的顺序排列，他们所占的位置称为小数数字。有数字的位置不同，表达的意义也不同。1 .在教科书课后练习中选择。2.从时刻表中选择。课后作业，谢谢地图，质量检查考试问题命题说明1，命题地图思想：小学数学课程标准和小学数学讲座的相关要求，以本学期学教材的基础知识，基本技术为起点，贯彻“以学生为中心，集中所有学生的成长”的教育思想，第二，命题起点：全体学生，不同层次的学生第三，命题原则：关注学生基础知识、基本技术、学生情感，强调与生产、生活实际紧密