监考人员培训.ppt_第1页
监考人员培训.ppt_第2页
监考人员培训.ppt_第3页
监考人员培训.ppt_第4页
监考人员培训.ppt_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、王智东,监考人员培训,2013-03-16,Train The trainer To Training,*,目录 CONTENTS,*,人事考试特点,1,*,人事考试特点,1、持续时间长,90-150分钟,*,成人学习特点,2、目的性强，以解决问题为核心。,*,讲座,阅读,视听、示范,小组讨论、动手练习,教他人、立即使用,成人学习效果金字塔,*,内训师角色认知,2,*,培训的必要性,没有艰苦训练的士兵没有战斗力 没有教育培训的员工没有生产力,*,内训师对企业重要性,企业核心竞争力,人才,有效的培训系统,讲师 体系,制度 体系,课程 体系,评估 体系,*,内训师的职责,转变态度,传播知识,训练技

2、能,改变行为,提升绩效,*,内训师的优势与不足,*,企业培训流程,3,*,培训项目实施步骤,1 需求分析,2 目标设定,3 策划开发,*,培训项目实施步骤,4 培训实施,5 评估考核,6 效果转化,*,培训需求分析方法,问卷调查法 关键人物访谈法 专家会议 记录、报告法 环境扫描法 绩效差距分析法,*,2分钟演练,小组讨论制定出一个关于测试员测量技能（温度）培训的培训目标，要求符合Smart原则，每组推举一名队员陈述。,*,策划开发,教案策划注意事项： 学习重点最多不能超过5个，以3个为最佳 预留休息时间 特定时间（9：00、12：00、14：00、18:00） 留出时间来答疑或处理突发问题,

3、*,效果评估,Level 4.成果评估(Result) 计算培训创出的经济效益,Level 3.行为评估(Behavior) 考察被培训者的知识运用程度,Level 2.学习评估(Learning) 测定被培训者的学习获得程度,Level 1 反应评估(Reaction) 评估被培训者的满意程度,柯氏四级培训评估模式(Kirkpatrick Model),*,培训成果转化,制定行动计划 将培训内容与实际工作相结合 坚持后继学习 培训的后续支持 使用绩效辅助 营造支持环境,*,教材制作原则,4,监考人员职责,监考人员职责,监考人员信息表填写须知,1.监考人员必须认真填写监考人员信息表，仔细填写监考人员姓名、联系方式、身份证号和单位信息。 2. 3.监考人员必须加入QQ考务群，群号码为：236050455，并将群内名称改为本人真实姓名。如：王智东。 3.,监考激励制度,监考人员考核办法指标解释,1监考总数按学期计算，以参加监

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论