五年级上册第四单元漫画作文课件_第1页
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文档简介

1、,习作指导课,(一 )只青蛙( )张嘴,( )只眼 睛( )条腿,扑通一声跳下水。,、漫画的特点漫画定义:用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。,()、画面简洁明了 ()、画意意味深长 透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。(难点) ()、画风诙谐幽默 一般运用夸张、比拟、象征的手法, 构成诙谐幽默的画面,很有趣。(趣点),学写看漫画作文,看漫画写出的作文就是看漫画作文。是一种看图作文,是较难的看图作文,是有意思的看图作文。,、看漫画作文的特点: ()根据简洁明了的画面,写出漫画的内容。 ()根据意味深长的画意,写出讽刺或歌颂的含意。 ()根据诙谐幽默的画风,写出有趣的语句。,五

2、年级上册第四单元习作例题,习作要求:仔细观察这组图画,你看到了什么?想到了什么?和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。,写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。,、看图,弄懂题意,()整体看连图,了解主要内容。,1、整体看连图,了解主要内容,小女孩和小男孩,看到商量写字展示,扔在果皮箱外边- 放进果皮箱的里边,贴上了字条“文明只差一步”,看到商量放进称赞,小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内,小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上,()、仔细看图

3、, 注意细节意思。 小女孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶急切欣慰称赞 小男孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶思考认真自豪 果皮在外边的位置:,离果皮箱只差一步,、深入思考,分析画意,思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上写“文明只差一步”的含义是什么?为什么写这句,不写别的呢?,(字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为,提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,少走一步就不文明,举手之劳理应做到。),这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗?讽刺的又是什么?,、展开想像、创编故事,()把漫画故事写具体。 按照事情发展顺序写出: 发现问题商量办法分别行动满意成果

4、()让人物表现活起来。 将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。,练习: 请将下面描写小女孩动作的词连起来写一段话。 走到、弯腰、捡起、捧着、放进、伸出,练习: 请将下面描写小男孩动作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开,精彩片断: 一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们走到一个垃圾桶旁边,不禁皱起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明,爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来,捧着放进了垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚挠挠头,冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出一张白纸,趴在地上,挥笔写了几个大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完

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