




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、三角形的高、中线与角平分线,江西省新建区恒湖中学 邓学映,你还记得 “过一点画已知直线的垂线” 吗?,三角形的高,A,从三角形的一个顶点,B,C,向它的对边,所在直线作垂线,,顶点,和垂足,之间的线段,叫做三角形这边的高,,简称三角形的高。,如图, 线段AD是BC边上的高.,任意画一个锐角ABC,和垂足的字母.,请你画出BC边上的高.,锐角三角形的三条高,每人画一个锐角三角形纸片。 (1) 你能画出这个三角形的三条高吗?,(3) 这三条高之间有怎样的位置关系?,锐角三角形的三条高交于同一点.,(2) 你能用折纸的办法得到它们吗?,锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部?,锐角三角形的三条
2、高都在三角形的内部。,A,B,C,D,E,F,使折痕过顶点,顶点的对边边缘重合,直角三角形的三条高,在纸上画出一个直角三角形。,A,B,C,(1) 画出直角三角形的三条高,直角边BC边上的高是 ;,AB,直角边AB边上的高是 ;,CB,它们有怎样的位置关系?,直角三角形的三条高交于直角顶点.,D,斜边AC边上的高是 ;,BD,钝角三角形的三条高,(1) 钝角三角形的 三条高交于一点吗?,钝 角三角形的 三条高不相交于一点,它们所在的直线交于一点吗?,将你的结果与同伴进行交流.,钝角三角形的三条高所在直线交于一点,O,小结:三角形的高,从三角形中的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,,顶点和垂足之
3、间的线段,叫做三角形这边的高。,3,1,1,相交,相交,不相交,相交,相交,相交,三角形的三条高所在直线交于一点,三角形内部,直角顶点,三角形外部,三角形的中线,在三角形中,连接一个,顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形这边的中线.,D,AD是 ABC的中线,任意画一个三角形,然后利用刻度尺画出 这个三角形三条边的中线,你发现了什么?,三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的内部.,三角形中线的理解,E,F,O,三角形的角平分线,叫做三角形的角平分线。,A,B,C,D,AD是 ABC的角平分线,任意画一个三角形,然后利用量角器画出 这个三角形三个角的角平分线,你发现了什么?,在三角形中,一
4、个,内角的角平分线与它的对边相交,,这个角的顶点与交点之间的线段,三角形的三条角平分线相交于一点,交点在三角形的内部,A,C,B,F,E,D,O,BE是ABC的角平分线,_=_= _,ACB=2_=2_,ABE,CBE,ABC,ACF,CF是ABC的角平分线,BCF,三角形的角平分线与角的 平分线有什么区别?,思考,三角形的角平分线是一条线段 , 角的平分线是一条射线,角平分线的理解,现在做中考题,如图,在ABC中, 1=2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CFAD于H,判断下列说法那些是正确的,哪些是错误的.,AD是ABE的角平分线 ( ),BE是ABD边AD上的中线 (
5、),BE是ABC边AC上的中线 ( ),CH是ACD边AD上的高 ( ),三角形的高、中线与角平分线都是线段,拓展练习,B,D,拓展练习,3.如图,在ABC中,AE是中线,AD是角平分线,AF是高。填空: (1)BE= = ; (2)BAD= = ; (3)AFB= =90;,CE,BC,CAD,BAC,AFC,拓展练习,1.如图1所示,在ABC中,ACB=90,把ABC沿直线AC翻折180,使点B 落在点B的位置,则线段AC具有性质( ) A.是边BB上的中线 B.是边BB上的高 C.是BAB的角平分线 D.以上三种性质合一,D,拓展练习,2.如图2所示,D,E分别是ABC的边AC,BC的中
6、点,则下列说法不正确的是( ) A.DE是BCD的中线 B.BD是ABC的中线 C.AD=DC,BD=EC D.C的对边是DE,C,拓展练习,3、填空: (1)如图(1),AD,BE,CF是ABC的三条中线,则AB=2 ,BD= ,AE= 。 (2)如图(2), AD,BE,CF是ABC的三条角平分线,则1= , 3= , ACB=2 。,AF,CD,AC,2,ABC,4,3、填空: (1)如图(1),AD,BE,CF是ABC的三条中线,则AB=2 ,BD= ,AE= 。 (2)如图(2), AD,BE,CF是ABC的三条角平分线,则1= , 3= , ACB=2 。,6、同上题图,若 ACD
7、的面积为 ,则ABC 的面积为 .,5、如图,已知:AD是ABC 的中线,ABC的面积为 ,则ABD的面积是 .,50cm2,25cm2,80cm2,40cm2,60cm2,120cm2,30cm2,60cm2,填一填,7、如图,在ABC中,CE,BF是两条高,若A= ,BCE= ,则EBF的度数是 , FBC的度 数是 .,25,20,40,30,50,65,25,40,20,70,40,填一填,8、如图, 分别是ABC的高和角平线, , 则 =_度.,9、如图 , 平分 ,交AB于E, 则 =_ 度.,看你会不会,今天我们学了什么呀?,1.三角形的高、中线、角平分线等有关概念 及它们的画法。,2. .三角形的高、中线、角平分线 几何表达及简单应用。,知识小结,归纳小结,三角形的稳定性在生活中有广泛的应用 ,你能举出一些例子吗?,用三根木棒钉一个三角形,你会发现再也无法改变这个 三角形的形状和大小,也就是说,如果一个三角形的 三条边固定了,那么三角形的形状和大小就完全确定了. 在数学上把三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.,1、有木条4根,长度分别为12cm,10cm,8c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湘艺版音乐八年级上册第一单元国家 教案
- 2025年编辑加工软件合作协议书
- 2025年医用化验设备器具合作协议书
- 中职新教材数学课件
- 企业高效运营的关键如何运用智能和区块链进行管理升级
- 大数据时代的教育评估与反馈机制研究
- 医疗教育改革中的教师法律地位
- 中职数学排列讲课课件
- 教育大数据分析学习效果显著提升的秘诀
- 中职教育旅游者课件
- 丝虫病药物研发研究
- 双减背景下课后服务心得
- 工伤认定申请表(范表)
- 2023护理分级标准(代替WS-T431-2013)
- 242个国家中英文名称对照
- 多联机技术与产品介绍-课件
- 易制毒化学品进货采购管理制度
- 管道热损失的计算方法
- 2019年人教版小学语文四年级至六年级生字表(加注拼音)
- 九招致胜课件完整版
- 装修设计文件消防专篇
评论
0/150
提交评论