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文档简介

1、冬爷爷的图画,教学目标：,1、认识本课认读字14个。 2、正确、流利的朗读课文，初步了解课文主要内容。,借助拼音自由朗读课文，圈出本课的认读字，注意把字音读准确，把句子读通顺。,自主学习：,冬爷爷画了几幅图画？分别是什么？,松树,大山,兰花,火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。“冬爷爷也会画画儿吗？”方方问。“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候，他躺在床上，盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。,呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗

2、户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。第一格上，画着一棵松树；第二格上，画着一座大山；第三格上，画着一枝兰花多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！,合作探究：,读课文填一填 课文主要讲了（ ）到，（ ）用自己的方式，在（ ）上画上了（ ）美丽的图画。,课文主要讲了冬天到，冬爷爷用自己的方式，在窗户上画上了一幅幅美丽的图画。,壶,吼,摆,玻,璃,盼,压,形,挨,幅,（水壶）,（形状）,（盼望）,（吼声）,（摆动）,（玻璃）,（玻璃）,（一幅画）,（压力）,（挨着）,（图形）,（期盼）,（几幅）,（减压）,（挨个）,（吼叫）,（茶壶）,（摇摆）,壶 吼 摆 玻 璃 盼 形 挨 压 幅,h,hu,bi,b,xng,

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