动物在生物圈中的作用.ppt

1、,动物在生物圈中的作用,这是一个 生机盎然的 世界-,大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？,第一节 动物在自然界中的作用,一、动物在维持生态平衡中起重要作用,在一定地域内，各种生物与环境形成一个统一的整体,这个整体就叫生态系统。,生态系统,森林生态系统,草原生态系统,淡水生态系统,农田生态系统,生物圈是地球上最大的生态系统。这个最大、最复杂的生态系统是由许多较小的、较简单的生态系统组成的。,生态系统,生物部分,植物,动物,真菌、细菌,非生物部分,阳光、空气、水等,资料1：,麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要害鸟。20世纪5060年代，我国开展了 “剿灭麻雀”的运动。

2、据有关资料记载，上海市在5天内就消灭麻雀686172只，获雀卵265968只。现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁。这是为什么？,问题：,1.人类能随意剿灭麻雀吗？ （不能） 2.人类能随意剿灭某种动物吗？ （不能）,猫头鹰 蛇 狐狸 麻雀 青蛙 田鼠 蝗虫 农作物,资料2： 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去有很多狼，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 想一想：野兔增加的主要原因是什么？ 狼的减少！,食物链: 草 野兔 狼 思考： 你认为野兔的数量能不能无限增长？ 在自然生

3、态系统中，各种动物的数量不能无限增长，它们都会因生存空间、食物以及捕食者的制约而不能无限增长。,资料3：,古老城紧急呼救,请支援我们： 5000条蛇 2万只麻雀 20万只青蛙,当地农民说：“青蛙和蛇对付蝗虫很管用，可现在青蛙和蛇都让人吃光了。”,想一想：,重庆古城闹蝗灾为什么不用人为手段（如杀虫剂）来灭蝗虫，而是选择用自然方法处理蝗灾？ 5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙,食物链： 麻雀 农作物 蝗虫 蛇 青蛙,“狼医生的故事” 北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来。 可是，过了一些年，人们发现草

4、原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？,科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的增加了。 于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而更强壮了。 自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。,思考：,从上述资料中你得到哪些启示？,食物链和食物网中的各种食物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这

5、种现象就叫生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。,生态平衡 生态平衡的概念：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。,动物在生态平衡中起重要作用,动物促进生态系统的物质循环,有机物,动物,动物自身的物质,产生的能量供 动物生命活动,二氧化碳,光合作用,动物帮助植物繁衍,渡渡鸟,非洲的岛国毛里求斯，曾有两种特有的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大颅榄树。十六七世纪，带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不快的渡渡鸟的厄运降临了。枪打狗咬，鸟飞蛋打，没有多少年，渡渡鸟越来越

6、少。1681年，最后一只渡渡鸟被人类杀死了，从此，地球上再也见不到渡渡鸟了。 奇怪的是渡渡鸟绝灭以后，大颅榄树也日渐稀少，似乎患上了不育症。到20世纪80年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树，这种名贵的树眼看就要从地球上消失了。,开动脑筋,大颅榄树患不育症的原因是什么呢？,据估计：在开花植物中，约有84的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的,动物帮助植物繁衍,学生讨论：利用塑料大棚栽培果树，能促进水果提早上市，增加经济收入。但有个问题需要解决，塑料大棚里的果树开花后必须要经过传粉才能结果，怎样让温室里的果树传粉呢？,一个重要的理念： 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系植物：为各种动物制造营养物质， 并提供栖息场所动物：帮助植物更好地繁衍,当某些动物数量过多时,“飞蝗”-明郭敦,飞蝗蔽空日无色 野老田中泪垂血,去年在内蒙古的一些地区,蕾切尔卡逊（Rachel Carson）：,一本改变人类思维的书,“已经到了必须写这样 一本书的时候了人类 在地球上肆意妄为-我们 在这条路上走得太远了， 虽然人们对某些问题有所意识，但是有些观念有待于澄清，有待于放在一起综合考虑，假设我不写这本书，我相信别人也会写。但我所了解的事实驱使我尽快指明这些问题，引起公众的注意。”,蕾切尔卡逊（Rachel Carson）,课堂小结,动