苏教版小学语文三年级上册习作2课件《我的自画像》.ppt

1、聪，东小店中心小学三(3)班，一，猜猜，他偷偷来了，全身灰色，脸上有长疤，有滑溜溜的眼睛，左耳缺口，大嘴里有牙齿缺口，肚子下面有黄色补丁帽，黄色围巾，他是狼族的新族长我来了，二，找素材，一，外表一，五官(请写出与自己不同的外表！ 发型：马尾辫，学生头，羊角辫，肩膀，平头脸型：苹果脸，鹅蛋脸，瓜脸眉：柳叶眉，浓黑，长眉眼：浓眉大眼，单凤眼，水灵，结晶，3，体型，身高：强健，健壮2、我又矮又胖，大家都叫我小矮人。 我有蒜头鼻子。 上面戴着眼镜。 我有大嘴、大手、大肚子三个。 性格1、优点：活泼开朗，乐于助人，勇敢，自信，有同情心，认真，理性，耐心，谦虚，诚实乐观，善良，宽容，三、爱好看书，画画，唱

2、歌跳绳，打乒乓球，踢足球，学外语，三，素材确定，我是()，四，欣赏好语言的好句子，开头的方法，1概括介绍法。 喂，你认为我叫什么名字，几岁？ 你上几年级了？ 是哪个学校的？ 猜不到吧？ 请告诉我。 我叫甘文睿。 我9岁了。 安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学。 父亲希望我聪明美丽，所以给我取的名字是“文睿”。 2叙述外表的特征法。 例如，我有白脸蛋，水汪汪的小眼睛，喜欢零食的口3直接介绍法。 你好，我叫杨紫衣。 因为杨是柳杨，紫衣喜欢穿紫衣服。 我的兴趣是上网、看书和画画。 很棒的开始，1，我的名字是严振宇。 据说这个名字是爷爷给的。 其中寄托着家人的期待。 他们希望我的学识能撼动宇宙，

3、真是用心。 我今年9岁，在六华小学三年级二班学习，是个活泼可爱的男孩2，龙岗一小学三年级四班有个聪明可爱的八岁女孩。 有高高的鼻子，黑黑的明亮的头发，炯炯神的大眼睛，笑起来眼睛变细变成线。 这就是我3，我在穿衣服前站起来，镜子里出现了一个形象：1.3米高，齐耳短发，黑亮亮的。 小眼睛炯炯有神。 圆脸蛋，甜蜜的微笑。 这是我的三年级学生。 中间详细写的方法，(1)抓住某个方面写你的性格有什么特点。 首先要改善个性特点，概括，然后选择一个事例作具体介绍，把人物的语言、动作、神格、心灵活动写清楚。 (2)你的兴趣是什么？ 选择自己的特长进行介绍，先写下自己擅长的事情，然后举例说明。 突出细节，写兴趣

4、。 中间范文，老师说我是个马马虎虎的学生。 因为我毛糙，有马马虎虎的毛病。 平时在学校的时候，有些简单的作业错了，而最不该错的地方，就是全班只有我错了。因此，我们家人和老师不知道给我读了多少咒语。 但是现在，我改正了这个缺点，成为了一个被人爱戴的好学生。 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。 看了一次书，抓住不放。 当那个文字冲入我脑海的时候，我会忘记时间，忘记周围的一切，沉浸在书的故事情节中。 星期天，我早上起床，带着伊索寓言，带着晚上睡觉前的故事，吃午饭的时候，又带着本百科全书。 有一次，爸爸妈妈不在家。 我想一个人靠在床上，美丽地读书。 谁知道，一看这个，就看了好几个小时，看了月亮。 父亲说我

5、是个小作家。 一写作文，我就更精神了。 对我来说写作文是最好的游戏。 构思的时候，放学后的路也好，散步途中也好。 写完草稿，一下笔就不停地写，一口气写下来。 每次看到自己的好文章，我的心都很开心。 写环境保护调查报告这篇作文时，妈妈说我很厉害。 妈妈指着妈妈对我说。 就算是我也不一定能写得这么详细。 妈妈真的很佩服你，真的很高兴。 回问末了的方法，1末了的方法。 /朋友，你不想和我交朋友吗？ 怎么样我是个全面发展的小才女呢？ 2要约法。 /听了我的自我介绍，你们应该知道我的，我是这样一个普通的女孩，但和其他女孩不一样。 我是这样活泼可爱的女孩。 你喜欢我吗？ 3情趣总结法。 哈哈，我的生肖是兔子，所以我有趣吗？ 平时，我总喜欢贴着妈妈，她笑着说我是她的尾巴。五、口语交际、小学有一个孩子，有他(她)，这个孩子是我，我有很多优点。 例如，有一次，但我也有缺点。 那是我的兴趣。 说到这个爱好，我还有一个小故事.这就是我. 是个小孩儿。 你想交朋友吗？ 的双曲馀弦值。六、列提纲、标题： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1、精彩开头，介绍自己的外表。 2、我的长处和短处。 (举例) 3、我的爱好。 4、总结我是个怎样的孩子。