七下第三章第6节摩擦力第1课时.ppt

1、实验：请你将两本书的书页依次交叠后（多几次交叠），尽力向外拉两书背，试试能不能将两书分开?,提出问题：为什么甲书不能在乙书中拉出？,试一试！,要求不打结，最简便的方法把有绳子的重物挂在铁架台上。,试一试,第6节 摩擦力,试一试手掌在桌面上拖动,将木块向前推,感受摩擦力,木块离开手后，木块最终会停下来，说明木块受到桌面阻碍它运动的力,手掌受到阻碍的感觉,一、摩擦力,*当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。,F,f,F,f,摩擦的种类,静摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,(一)滑动摩擦力,-一个物体在另

2、一个物体表面滑动时产生的摩擦力,*1、滑动摩擦力的方向： 与物体运动方向相反。,滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？,鞋底上为什么有花纹?,在北方寒冷的冬天,车轮上为什么要装防滑链?,结论：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。,拉小提琴时要想声音响一些,该怎么做,为什么?,泥鳅不易抓住,但是用力抓就容易了,为什么?,结论：滑动摩擦力的大小和压力的大小有关。,思考：,这个游戏在什么地面上好玩？,穿什么鞋容易滑？,拉着体重不同的同学滑，感 觉有什么不同？,实验：筷子提米,WHY？,感受摩擦力,（二）静摩擦,-保持相对静止却有相对运动趋势的两个物体间产生的阻碍运动的力,两个保持相对静止的物体间可能产

3、生静摩擦力，也可能不产生。只有存在相对运动趋势时才会产生！,注意!,静摩擦,1、静摩擦力的方向：,与物体运动趋势方向相反。,2、静摩擦力的大小：,可用平衡力知识分析,皮带传动,分析静摩擦力,认识滚动摩擦,（三）滚动摩擦力,滚动摩擦比滑动摩擦小得多！,-一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦,旅行箱下装有小轮子,为什么?,议一议,固体、液体和气体是否都会产生摩擦力呢?,气体也会产生摩擦力,烧蚀材料,液体也会产生摩擦力,（四）其它摩擦力,固体、气体、液体都会产生摩擦力 相同条件下，液体的摩擦比气体的大。,小结,*摩擦力产生的条件是什么？,1、两物体接触面粗糙；2、两物体之间要发生或已经发生相对运动

4、；3、两物体相互挤压，发生形变，有弹力。这三个条件缺一不可。,固体与,固体,液体,气体,都可能产生摩擦力,假如没有摩擦，会怎样呢?,吃饭时，筷子夹不住饭菜 人在凳子上就坐不住 无法在黑板上写字 火柴不能点燃 人走不了路 穿不了衣服 骑不了自行车 ,摩擦太好了,猜想与假设,滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关?,可能与接触面的粗糙程度有关,可能与接触面的大小有关,可能与接触面的压力有关,可能与运动方式有关,可能与运动速度有关,可能与材料有关,研究滑动摩擦,实验论证-请你设计实验,如何测量滑动摩擦力?,*实验原理:,当物体水平匀速滑动时，摩擦力与拉力平衡，即f=F,实验论证-请你设计实验,如何研究滑动摩

5、擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度是否有关？,控制变量,（一）控制接触面相同，研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,（二）控制压力大小相同，研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,F,f板-块, f块-板,是什么力维持着木板的静止状态？,*滑动摩擦力的大小跟压力的大小以及接触面的粗糙程度有关,相同接触面，压力越大摩擦力越大；相同压力，接触面越粗糙摩擦力越大。,压力垂直压在物体表面上的力,滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关。,练一练,1、某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块， 当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动 (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是静摩擦力，大小是_，方向向_. (2) 开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是_摩擦力， 大小是_。 (3)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是_摩擦力，大小是_.,2、重2牛顿的物体在光滑水平面上运动时，受到的摩擦力为_牛顿。 3、使用下列用品或零件，摩擦力越小越好的是. ()A.捆物体的绳子 B.木螺钉C.机械手表中的摆轮轴心 D.轮胎与地面之间的摩擦,0,C,4.体操运动员在上单杠之前总要在手 上涂些镁粉