中考物理实验总复习.ppt

1、实验总复习,(一)常用实验器材：,（二）实验的种类及对策,(一)常用实验器材：,刻度尺,看：,单位、量程、分度值,放：,记：,准确值、估计值、单位,托盘天平,分度盘,横梁,指针,游码,标尺,砝码,平衡螺母,放：,调：,测：,天平,游码,砝码,左物右码,被测物体质量=砝码质量+游码刻度,量筒,用量筒测液体体积,用量筒测不规则形状物体的体积,弹簧测力计,使用前调零,电源,开关,小灯泡,铭牌可能标“额定电压和额定功率”也可能标“额定电压和最大电流”,电阻,铭牌有两个参量 “阻值和最大电流或最大功率”,保护电阻：,当电路中有保护电阻时，滑动变阻器只承担调节作用；保护电阻既使用电器安全，又得使用电器能正

2、常工作。,电流表已知电流的小电阻,必须“+”进“”出,串联在被测电路中,被测电流不能超过电流表的量程,任何情况不能使电流表与电源两极直接相连,电流表内阻约百分之几欧，与导线电阻相当,电压表已知电压的大电阻,电压表内阻几千欧以上， 可以看成断路,并联在被测电路两端,必须“+”进“”出,被测电压不能超过电压表的量程,电压表可以与电源两极直接相连,滑动变阻器,保护、调节电路,选用一“上”一“下”接线柱串联在电路中,连接方法：,原理：,作用：,注意事项：,观察铭牌；闭合电路前，把滑片至于阻值最大处。,电阻箱可知阻值的变阻器,读数方法：,注意事项：,闭合电路前调至阻值最大处；调节时让阻值由大到小调节。,

3、看书P19,电位器 也是一种变阻器,电能表测量消耗电能 或电功的仪表,重要参数：,单位：,读数：,（二）实验的种类：,一、验证实验 二、测量实验 三、探究实验,一、验证实验,1.验证电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积。,2.验证欧姆定律,3.验证焦耳定律,控制变量法,1.验证电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积。,转换法,设计电路：,步骤：,1、将长度、横截面积相同的锰铜线和镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。,分析：在电压相同的情况下，电流越小，说明导体对电流的阻碍作用越大。,结论：长度、横截面积相同的导体，材料不同电阻不同，电阻与导体的材料有关。,

4、2、将横截面积、材料相同，长度不同的镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。,结论：横截面积、材料相同的导体，长度不同电阻不同，越长电阻越大。,3、将长度、材料相同，横截面积不同的镍铬合金线分别连入A、B两点间，观察电流表的示数，比较两次的电流值。,结论：长度、材料相同的导体，横截面积不同电阻不同，横截面积越大电阻越小。,电阻是导体本身的性质，大小由导体的材料、长度、横截面积决定，还受温度的影响。,总结：,加热灯丝，电流表示数变小,2.验证欧姆定律,控制变量法,电阻一定，改变该电阻两端电压以研究电流与电压的关系,设计电路：,按电路图连接电路，闭合开关S后，调节滑动变

5、阻器。根据电压表和电流表的示数，读出每次加在R上的电压值和通过R的电流值，并记录在下面的表格里。,步骤：,R一定,在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。,结论：,数据分析：,电压一定，改变电阻以研究电流与电阻的关系,设计电路：,按电路图连接电路，换用不同的定值电阻，使电阻成整倍数变化。调节滑动变阻器，保持每次定值电阻两端的电压不变。把对应于不同阻值的电流值记录在下面的表格里。,步骤：,电压一定，U=3V,结论：,在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。,数据分析：,归纳实验结论： 验证欧姆定律,通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,3.验

6、证焦耳定律 Q=I2Rt,控制变量法,转换法,对比法,电流、通电时间相同的情况下，比较不同电阻产生的电热,设计电路：,结论：,电流、通电时间相同的情况下，电阻越大产生的电热越多,在通电时间一定、电阻相同的情况下，比较不同电流产生的电热,设计电路：,改变电压,结论：,在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流大时，产生的电热多。,二、测量实验,测电阻,测电功率,测密度,1.伏安法测电阻,测电阻,2.伏阻法测电阻,3.安阻法测电阻,4.等效替代法测电阻,器材：电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、导线若干,1.伏安法测电阻,设计电路：,原理：,步骤：,1、断开开关，按电路图连接电路，将

7、滑动变阻器调到电阻最大端，选择电流表和电压表量程，试触开关。,2、调节滑动变阻器，使RX两端的电压为一合适值,5、调节滑动变阻器，重复3、4步，实现多次测量。,4、用电压表测Rx两端的电压，记录为Ux ；用电流表测通过Rx的电流，记录为Ix,数据记录和结论：,2.伏阻法测电阻,主要器材：电源电压恒定未知、已知阻值的电阻、一块电压表,设计电路1：,表达式：,Ux,U0,设计电路2：,表达式：,设计电路3：,3.安阻法测电阻,主要器材：电源电压恒定未知、已知阻值的电阻、一块电流表,设计电路1：,表达式：,设计电路2：,设计电路3：,表达式：,设计电路4：,表达式：,U恒定不变,4.等效替代法测电阻

8、（一）,主要器材：电源电压恒定未知、一个电阻箱、一块电流表、滑变,设计电路1：,表达式：,步骤：,1、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器调到电阻最大端，电阻箱调到阻值最大。,2、闭合开关S、S2。调节滑动变阻器，用电流表测出此时通过RX的电流，记录为I,3、断开S2闭合S1。调节电阻箱，当电流表示数为I时，记录电阻箱的阻值R,等效替代法测电阻（二）,主要器材：电源电压恒定未知、一个电阻箱、一块电压表、滑变,设计电路1：,表达式：,测电功率,1.伏安法测小灯泡电功率,2.用电能表和秒表测家用电器的实际电功率,1.伏安法测小灯泡电功率,设计电路：,器材：,原理：,步骤：,2、调节滑动变阻器，

9、根据要求调节L两端的电压(看清要求，测小灯泡的什么功率),1、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器调到电阻最大端，选择电流表和电压表量程，试触开关。,3、用电压表测L两端的电压，记录为U；用电流表测通过L的电流，记录为I,结论：,代入数值计算,思考：,1、测量小灯泡功率时，能多次测量求平均值吗？,不能！因为小灯泡两端电压改变了，消耗的电功率就改变了， 多次测量求平均值没有意义。,2、本实验能测量小灯泡电阻吗？ 小灯泡电阻有什么特点？,可以！本实验可发现小灯泡的电阻是随电压的改变而改变的，即电压越大，消耗的电功率越大，温度越高，电阻越大。因此，小灯泡的电阻不能求平均值。,3、有多种方法测电阻

10、，你能用多种方法测电功率吗？,可以！但要特别注意测电阻和测电功率的不同之处。,2.用电能表和秒表测家用电器的实际电功率,原理：,器材：电能表和秒表,步骤：,2、关闭家庭电路中的其它用电器，只让待测用电器工作,3、用秒表测出电能表转盘转n圈所用的时间t，并记录,1、记录电能表上每消耗1千瓦时电能，转盘转数R,结论：,注意：具体代数计算时单位要统一。如上式，时间t应以h为单位，若以s为单位，kWh应换算成J。,1.天平量筒法测密度,测密度,2.浮力法测密度,3.杠杆法测密度,1.天平量筒法测液体密度,原理：,器材：,目的：,减小误差,天平和砝码，量筒、线、烧杯、 水、滴管、盐水（待测液体）,1、将

11、天平放在水平桌面上，调节天平，使天平平衡,步骤：,2、在烧杯中倒入一定量的盐水， 用天平称出它们的总质量，计为m1；,3、把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记录盐水的体积，为V1,4、称出烧杯和剩下的盐水质量，记 为m2,表达式：,表格设计：,题后想：,1、能否用此套装置测形状不规则体积较大的石块密度？,先用天平测出石块的质量,2.浮力法测密度,（1）弹簧测力计测密度,（2）漂浮法测密度,（3）天平、烧杯法测密度,（1）弹簧测力计测密度,原理：,器材：,表达式：,浸没,题后想：,1、能否用此套装置测某液体密度？,原理：,浸没,表达式：,题后想：,2、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？,（

12、2）漂浮法测密度,原理：,器材：,表达式：,量筒（柱形容器和刻度尺）、 水、小船、待测物体,题后想：,1、怎样用量筒和水测橡皮泥密度？,表达式：,题后想：,2、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？,表达式：,（3）天平、烧杯法测密度,原理：,表达式：,浸没,题后想：,1、能否用此套装置测密度比水密度小的物体密度？(线换成针),原理：,浸没,表达式：,题后想：,2、若还有一小烧杯，能否用此套装置测密度？,表达式：,3.杠杆法测密度,原理：,器材：,细绳、硬棒、刻度尺、水、烧杯、 石块、待测物体,注：把细绳系在一硬棒重心处悬挂起来， 使硬棒在水平位置平衡,表达式：,题后想：,能否用此套装置测

13、液体密度？,表达式：,三、探究实验,探究实验攻略：,典型例题：,探究实验题目：,探究实验攻略：,问题,设计实验,明确改变谁？测量谁？控制谁？,明确研究的是哪两个物理量之间的关系，谁是自变量，谁是因变量,被测量量能否直接测量，若不能还需间接测量谁？,结论：,明确条件，把握分寸,分析：,说明被测物理量是怎样间接得到的,步骤：,2、在什么条件下，用什么仪器，测量什么物理量，记录该物理量为什么符号,1、准备工作,典型例题：,例1：某同学猜想：在同种液体中，物体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。 提供的器材：弹簧测力计、多个相同的钩码、高度足够的烧杯、水。（器材可以都用，也可以选择性的用）,1、弹簧

14、测力计调零，在烧杯中装入适量的水。,参考步骤：,2、用弹簧测力计测出空气中挂6个钩码的拉力F，F = G。记录G。,3、将弹簧测力计最下边的1个钩码完全浸没在水中，记录此时弹簧测力计的拉力，记为F1；同时记录排开液体的体积，即1个钩码的体积，设为V。,4、将弹簧测力计下的2个钩码完全浸没在水中，记录此时弹簧测力计的拉力，记为F2；同时记录排开液体的体积，即2个钩码的体积，设为2V。,5、仿照步骤3、4，分别将3个、4个、5个、 6个钩码浸没水中，记录弹簧测力计的拉力F3、F4、F5、F6。,6、计算浮力：F 浮1 = G - F1、 F 浮2= G F2、F 浮3 = G F3。比较浮力和排开

15、液体的体积是否成正比。,例2:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。,实验电路图：,R1,R2,R3,R4,R5,R6,步骤:,断开开关，按电路图连接电路。并将6个电阻的阻值记录在表格中； 闭合开关S，用电压表测出R1两端的电压U1，用电流表测出通过R1的电流I1，并记录；,断开开关S，将电压表接到R2两端。再闭合开关，用电压表测出R2两端的电压U2 ，用电流表测出通过R2的电流I2，并记录； 重复步骤，分别测出电阻R3、R4、R5和R6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。,利用公式P=UI分别计算出电阻R1、R2、R3 、R4、R5和R6消耗的功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，并把数据记录在表格中。,1.串联电路中各点的电流有什么关系？,2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？,3.串联电路电压有什么规律？,4.并联电路电压有什么规律？,探