创建平安校园工作实施方案1

1、创建安全校园工作的第一实施例学校安全稳定的工作直接关系到师生的安全和学生的健康成长关系到教育的发展坚定“安全第一”观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”建设活动，护卫学生健康成长，促进学校健康快速发展。一、抓住“三项建设”，建设安全工作机制。加强安全管理网络建设。 学校重视安全工作，成立了以校长为领导，副校长为副领导，各科主要负责人为成员的安全工作指导小组。 校长负总责，分管校长主要抓，有关科主任和安全人员具体抓，一级一级抓，形成了层次执行的工作机制。 同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育的侧面。 “三线一面”相互兼顾，健全安全工作管理网络，履行岗位职责，形成安全工作合作。 加强安

2、全管理制度建设。 学校重视建立健全各项规章制度，保证平安校园建设工作的顺利开展。一是根据上级要求，制定了学校和实际学校安全工作计划和创建平安校园工作方案，配合各方面的力量，统一步骤，强调重点，做好学校各阶段的创办工作。 坚持例会制度，理解创立进展，提出整改意见。二是根据有关教育法律法规，公布了一系列规范的管理制度。 内容包括“校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”等各个方面，涉及教室、宿舍、实验室。三是制定学生培养教育管理制度，包括学生一日常规、住校学生管理条例等。 各项规章制度的建立，使各项工作执行安全工作，规范管理行为。加强依法治校能

3、力建设。 “三个落实”“三个加强”:落实教代会制度，强化民主管理机制落实校务公开制度，强化民主监督机制落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区和家长对学校建设的意见和建议，加强民主参与机制。 依法规范学校活动，积极开展法制宣传教育工作，保障师生合法权益，促进师生共同发展。 将学校各项工作纳入法制化、科学化、制度化轨道，努力创设安全稳定的校园环境。二、促进“三个位置”，构建安全保障体系。1 .教育宣传做好了。 建设“平安校园”的活动是一项系统工程，必须广泛、作为全体师生的共同任务。 学校通过会议布置和升旗、班会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大了对“平安校园”建设的宣传力度，营造了良好的舆

4、论氛围，形成了全校上下统一、共建“平安校园”的工作结构。 多根多渠道宣传教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、安全管理目标责任书以及关于社会治安的法律法规，安全地加深活动和法律意识。2 .责任得到切实执行。 学校的主要领导是建设“平安校园”的“第一责任者”，亲自抓，承担总责任。 分管校长是直接负责人，主要逮捕，具体负责。 按照“谁负责”的原则，学校“平安校园”建设指导组将“平安校园”建设任务分为各科及其主要负责人。 各科、全体教师应要求，自己找位置，认真落实工作责任，量化分析工作目标，制定具体实施方案和切实有效的工作措施，严格执行，确保“看好自己的门，管理好自己的人，做好自己的工

5、作”。 为促进落实“平安校园”建设工作目标责任制，学校与分管指导、处室负责人、班主任、学生和学生监护人层签订了未成年人保护法，实行责任追究制度，确保“平安校园”奋斗目标的实现。3 .赏罚监督。 学校制定监督审查奖惩制度，有组织检查和记录的修订版。 及时发现问题，总结经验，及时通报有关情况，有问题时改善。 实行拒绝制，结合审查树梢、年末审查奖惩，制定平安校园工作。三、坚持“四个结合”，提高安全教育实效。1、安全教育与教育工作相结合。 学校将法制安全教育纳入教育教育课程，定期为学生上法制安全教育课。 注重交通安全教育、消防安全教育、自我保护教育。 将法制安全教育融入生活指导课，将安全常识从生活引导

6、到生活，努力提高教育的目的性和实效性。2、安全教育与德育工作相结合。 学校将安全教育纳入学生的日常行为规范教育，让学生在培养教育中接受安全教育。 特别是各种规章制度的制定本身以化法为规章的产物，学生在潜在的暗示中学习了基本的法律安全知识和安全意识。3 .安全教育与校园文化的结合。 一是充分利用学校法制安全宣传橱窗、班级壁纸等学校最常见的宣传阵地进行宣传。 二是利用升旗仪式和班会等向学生展示安全的正反两面，提醒学生要经常“从我开始”。 三是让法制副校长在全校学生中举办预防未成年人犯罪法、0103010等法律知识讲座，举办交通安全讲座，四是组织学生看法制教育影片，使学生在校园里经常到处受教育，逐步受到熏陶。4 .安全教育与家庭、社会相结合。 开展“三个扩张”，构建社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全面接受法制安全教育和熏陶。 一是向课外发展，灵活运用体验教育和社会实践。 二是向家庭发展，让学生和父母一起学习，优化学生成长的家庭环