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文档简介

1、让世界充满爱,一、导入,二、听赏与感悟,爱的初体验,说一说 :,同学们，听赏让世界充满爱这首歌，你们想到了什么词语？,柔美,温暖、温馨,抒情,请同学们结合你们感受到的深意，饱含情感地朗诵歌词。,速度：慢板,轻轻地捧起你的脸 ，为你把眼泪擦干； 这颗心永远属于你 ，告诉我不再孤单 。 深深地凝望你的眼， 不需要更多的语言； 紧紧地握住你的手， 这温暖依旧未改变。 我们同欢乐 ，我们同忍受， 我们怀着同样的期待； 我们共风雨 ，我们共追求， 我们珍存同一样的爱。 无论你我可曾相识， 无论在眼前在天边 ， 真心的为你祝愿 ，祝愿你幸福平安！,读一读:,小组活动:,通过听赏共同分析本曲。,A段 （旋律

2、平缓）,B段 （旋律激烈、高昂）,A段 （旋律再现 首尾呼应）,轻柔,舒缓、深情,男女声轮唱,较强,激动、递进,男女声齐唱,中强,男女声齐唱,倾诉、温馨,说一说:,你知道各种语言都是怎么样表达“爱”的吗？,用你熟悉的语言/方言来说出“爱”字的读法。,展示分享:,展示你刚才听音乐时画出的画面。,聋哑儿童,盲人,智障艺术家：周舟,四肢残疾儿童,学一学:,跟老师一起学习简单的手语动作。,我们,欢乐,忍受,期待,风雨,爱,追求,做一做:,我们同欢乐 ，我们同忍受， 我们怀着同样的期待； 我们共风雨 ，我们共追求， 我们珍存同一样的爱。,手语是听力障碍人士互相交际和交流思想的一种手的语言与交流方式，让我

3、们一起用手语把歌曲表达给聋哑朋友。,三、拓展与活动 15,爱的升华,让世界充满爱 世界和平年最好的献礼,让世界充满爱是一首录制于1986年的中国公益歌曲，由郭峰作曲，陈哲等作词，100多位中国流行音乐歌手演唱，这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。,郭峰出生于音乐世家，从小受父亲影响开始学习音乐，成为出色的音乐人，他热心于公益事业，创作了让世界充满爱等一首首金曲经典。,爱国,和平,赈灾,人间大爱,爱的分享:,分组展示：同学们按组分配任务，与老师一起完成属于我们自己的情景表演。,请与大家分享你身上或者在你身边发生的温暖与爱的瞬间。,情景表演:爱就在身边,情景一：扶盲人/老人过马路,情景二：下雨了，让没带伞的路人在你的伞下同行,情景三：模拟洪灾现场抢险传递物品的群众和解放军。,四、小结与尾声,爱的收获,我们的收获,1. 听赏并分析了让世界充满爱这首歌曲。,2.结合乐曲以“爱”为主题

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