2019年4月高三班主任工作总结

1、2019年4月高三班主任工作总结我99年在山西师大工作XX年来，今年是第九年适合高三教学，第九年从事班主任工作。 作为高中三年级的普通成员，今天能在这里和大家交流，首先感谢大家领导的关爱。 为了一年完成学校而提出的20个指标，我只能超越，只能勇敢地前进，只能为成功找到方法。 通过我们233对全体师生的辛苦努力和努力，今年的高考最终达到了两线31人(理工科30人，理科音乐1人)，其中一线9人。 现在，高三年的如下所示一、团结合作，踏实做好本职工作。 一年来，有学校领导的关心和支持：姚校长、马校长等经常听取班级学生的情况，有性别指导的年级小组科学严格规范管理的经验丰富的优秀教师队伍：文才敏捷、学识

2、渊博的语文老师闪耀的教育经验丰富， 据不细心的数学老师秦海生介绍，高中三年级学生都冷静地没有新课，所以选择高中三年级学生，是因为他们热情平易近人，用材料教英语老师张玲牙，安静地听从老师文继红的好诱惑，教人不疲倦的生物老师王科尔宣他们敬畏工作，无私献身，尊重对学生的关怀，发现学生的问题就反馈给我，有问题就互相交流，共同解决。 有调动全班学习氛围的学习委员方浩等，班级风格正直，学风浓厚。2 .严厉管教、民主管理、关怀学生作为班主任，我对学生严格要求，严格管理，但严格宽敞，能让人信服。 平时，我主要从以下几个方面着手：一是要让学生制定合理的规章制度，严格纪律，组成“法治班”，对犯错误的学生，改变以前

3、的做法，先问原因，赋予学生说话的权利。 学生对批评有反感，说明他对你的批评不服，你也许真的有误解，但是如果学生觉得自己不当，他的内心的愤怒就会转变为极端的行动，不服从你的管教，会给你造成混乱，所以在给予学生惩罚的时候，一定有权对学生说话二是公正公平，不感情用事。 无论违反纪律者是干部还是普通学生，无论是优秀学生还是后生，都要平等。 三是要持之以恒，以避免“反复无常”，随着时间的推移，使学生形成良好的行为习惯。 平时多和任科老师讲话，要注意从中了解情况，空闲时间来教室，观察学生纪律情况，学习感情、思想情况。 熟悉各方面，及时开班会，表扬，批评教育不良，在萌芽期消灭问题，及时消除班级不良倾向。一年

4、来，饭后在教室读网络小说，厚度接近500页的希望很强，坐在门口，我推门进教室时，他的动作很快，结果被我发现了。 之后，经过教育，学生要端正学习态度，今年的高考不期望考551分。 有和外国班学生恋爱的人，任态君11月全校67名，元月全校96名，年后成绩连续下降，3月22日全校202名，我通过其他同学得知有早恋的情况，这次不生气，但是年前的总之，学生不怕犯错误，犯了错误之后给予更多的爱，让他们知道错误就会改变。 以身教重于言教，严要求自己以身行事，特别是最后一个月坚持和学生一起早起晚睡。 在这个年级，我和广大的高三学生一样，以学校为家，以学生为中心，几乎把全部精力都花在教育工作上。 一年来，我想以

5、各级学生，特别是学生为对象进行研究，与学生交流100人，认真做好备案跟踪工作。 在全运城市首次统考成绩理想的情况下，我和班主任积极研究对策，采取有力措施，带领各班主任提高知识执行力，稳步提高成绩，为来校XX年的高考任务打下了坚实的基础。 为了让所有同学都能安心学习，我为了探访和商量他们的情况，深感班主任的工作不会输。3 .充分发挥示范作用树立榜样和典型，让学科突出的学生介绍学习经验，提高和激发学生学习效率。 我经常告诉学生模范在我们身边。 我班数学课的代表张小玲和班里数学成绩最好的冯泽荣利用晚餐，为同学们在黑板上解题构想，同学们在下面认真听，为了发挥这个作法，我应该让同学们学习她们实践证明帮助

6、别人，成就了自己。 这两位同学今年分别考了598分、573分。 并且我班的王旭阳，他身体不好，忍耐着疾病努力学习。 分班时的班次是35，经过努力，11月在全校排行榜29，我呼吁全班同学向王旭阳学习。 我有时会鼓励这个学生，今年他以553分的成绩回报所有关心他的人，实现去山西医科大学的梦想。4 .利用好班会，加强感人教育，促进学生飞跃。高中三年级是决赛的那一年。 学生会不会自觉地给自己带来压力，对于高二，学生的学习虽然觉得自己很多，但同时也容易产生不安感。 所以，高三学生，要加强感人的教育。 在学校班会的内容之外，适当追加符合目的的主题。 像高三刚开学一样，班会的主题是“拥抱高三”，召开这次班会

7、的目的是激励学生，激情拥抱高三，用充实的斗志迎接挑战，消除进入高三的紧张感、恐惧感。 高三第二学期开学的主题班会无疑是“我的大学我的梦想”，创造学习氛围。 让所有的学生明确自己的理想，尽自己最大的努力追求梦想。 这学期过得很充实，很开心！ 进入四月，高中三年级模拟考试次数频繁，学生心理上有抵触感，确立了主题班会的“模拟意义”，大家都关心自己的成绩，每次考试后的成绩给学生带来一定的心理压力，要及时当班指导。 学生的成绩一定起伏不平的考试不顺利也没什么大不了的，倒不如让我们发现自己学习中的问题，这对我们的提高是不利的吗？重要的是考试后，认真反省、归纳、总结分析错误的原因，找到解决问题的方法，自己提

8、出今后的注意事项我给每个同学寄一元的笔记本，要他们立即写在笔记本上。 对于连续两次没及格的学生，心理压力大，害怕考试，忧郁，越学越没底，更害怕困难，灰心，悲观，失望，高度重视，及时采取有效措施，正确指导学生的思想好好学习学生的信念，积极调整学生的心情。 让学生在困境中从我们的一句话中得到力量，看到希望。 常给学生讲“哀兵必胜、骆兵必败”的道理，“胜者”要注意不可疏忽，要及时总结经验，一口气行动，乘胜前进。 暂时“失败者”在困境中崛起，努力笑到最后。 最后几周要让学生“自我调节”，越接近高考，就越要时常关注各学生的精神状态和心理变化，根据情况对学生个别说话，进行心理疏导，有目的地解决问题。 开自

9、我调节的班会，就是继续鼓励学生。 充满自信和斗志地学习比什么都重要。 自己的问题，自己最清楚，要学会自我调节、自我安排。 我相信成功一定是属于我们的。 激发学生的干劲，激发学生的勇气，激发学生需要努力的意识，对不同种类的学生采用不同的激励方法，给学生增加思想负担，轻装打斗。 考试前要召开“考场获得秘诀”的主题班会，学习、考试。 高考时遇到的题目不掉分，这是终极，成功。 如何审查问题，如何规范解答，遇到问题怎么办，遇到试卷简单应该注意什么，包括注意卷面等细节，一个一个思考，一个注意。 最后，希望学生们能怀着平常心参加高考，更有利于发挥。五、给所有同学创造成功的机会人都是独特的个体，人与人之间是无法相比的。 我对学生说“想做的话就做最好的自己”。 比赛不结束就没有冠军。 6月7日不来，高考没有结果，就不会输。 人人有机会，一切可能，输给对方并不羞耻。 但是，我绝对不会输给自己。 一个人奋斗，成为自己的主人，就必须摆脱强加于自己的束缚。 只要努力，就能进入大学的门槛。 态度决定一切，谁的态度端正，心情调整得很好，复习细致，谁最有可能赢得胜利。 实践证明，没有达到分级标准时学到的49号王琅考了527分，达到分级标准的3次刘斌高考考了518分，4次王东燕考了487分，可以说发挥了异常。 希望我们老师在