语言要连贯.pptx

1、记叙文阅读专题训练重要段落的作用,课程名称：人教版初中语文 八年级下册第三单元 执教：广州市番禺区石碁第二中学 胡薇娟,中考试题回顾,2017年广州中考试题,22.结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇。有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点？请结合文本谈谈理由。（5分）,.考题形式：,常见提问： 文中段有什么作用（或好处、效果）？ 变式提问： （1）为什么要写段内容？ （2）删去段可以吗？为什么？,知识回顾,开头段落的作用 总领全文； 引出下文，为下文做铺垫； 设置悬念，引发读者兴趣或思考。 （如果是环境描写开头，大多点明故事发生的背景，渲染气氛，引出下文，为下文情节发

2、展做铺垫。）,知识回顾,中间段落的作用 单独成段，承上启下的过渡作用。 结尾 总结全文，深化中心； 首尾呼应（照应前文）； 点明中心，升华主题； 给人启示，令人深思。,.例题分析：,1. 家徽（余华） 【开头段】 祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。 结合全文内容，分析文章第2段的作用。（4分） 答案：(1)第段“民国初年，战乱频繁”交代了时代背景； （2)父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米，为下文祖父对贼人的宽恕作铺垫； （3)正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，所以

3、兄弟几人才对贼人偷米那么愤怒。（表达情感）（答出2点即可）,段考试题回顾,纳木错湖为什么越变越大 【中间段】 1、文章第段在结构上和内容上分别有什么作用（3分）,自本世纪以来，居住在纳木错湖畔的牧民们发现，纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近，甚至有的牧民一觉醒来，发现自己的家已经和湖水挨在了一起。对此，各种说法在牧 民中流传，有人说，这是“天湖”之神被惹怒了。因为牧民不注意卫生，使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒，才将湖水涨起来，把湖边的人家给淹没。还有人说，天上的神仙发怒了，下了大雨，下得太多，湖水自然就上涨了。 纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注，也吸引了科学家的目光

4、。 中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现，在19702009年的近40年时间里，纳木错的水位上涨了7米，湖面海拔从4718米变成现在的4725米，整个湖水增加近140亿立方米容量。,段考试题回顾,纳木错湖为什么越变越大 【中间段】 1、文章第段在结构上和内容上分别有什么作用（3分） （1）结构上：承上启下的过渡作用； （2）内容上：采用了列数字，作比较的说明方法，具体准确的说明了纳木错湖水水位上涨的事实。,为了音乐，请你留下来 18.选文第16段在内容和结构上有什么作用?(4分) 【结尾段】,为了音乐，请你留下来 （11）突然，沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯

5、特身边，伸出双手做了一个拉小捉琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!” （16） “为了音乐，请你留下来。”他留下来了，此刻他相信，奥斯维辛集中营的难友和兄弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”,为了音乐，请你留下来 18.选文第16段在内容和结构上有什么作用?(4分) 【结尾段】 （1）结构：总结全文；照应前文11段，使文章结构严谨。 （2）内容：突出沙尼克为了音乐(和友情)而献身的精神(深化中心)。同时表达了马斯特对难友和兄弟沙尼克的深切怀念。,小结： 分析重要语段作用的思路： 内容上 + 结构上,.典型试题训练：,（一）从幻想走向现实的全息技术 【2015

6、年滨州中考题】 1.文章开头从“科幻电影”谈起，有什么作用？（2分） 作用：（1）激发读者的阅读兴趣(1分)。 （2）引出本文说明对象-全息技术(1分)。,.典型试题回顾：,【第一单元测验】 白居易在荔枝图序中这样描述荔枝，说荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四日五日色香味尽去矣”。这样看来，“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。 【答案】文章开头引用了白居易对荔枝的描述，引出本文的说明对象，概括了荔枝“红颜易逝”的特点，同时吸引了读者的兴趣。,.课后拓展：,（一）极光形成之谜 1选文第段在文中有什么作用？（3分） 描写地球北极神奇而绚丽的极光现象（1分）， 引出说明对象“极光”（

7、 1分）， 语言生动，激发读者阅读兴趣。（1分）,.典型试题训练：,（一）乡宴 .1.文章第段有什么作用?说说你的看法。(2分) 答；（1）总起全文，开篇点题，揭示文章的内容； （2）吸引读者兴趣； （3）奠定感情基调（赞美乡宴）。,.典型试题训练：,（一）乡宴 .4文章结尾段能否删去?为什么?(2分) 答：不能。 （1）结构上：结尾总结全文,照应题目和开头； （2）内容上：升华主题,赞美乡宴。,.典型试题训练：,（一）乡宴 .5.文章的题目是“乡宴”,开篇却从做乡宴的“大师傅”写起,这离题吗?请结合全文内容说一说。(2分) 答：不离题。 （1）开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”，为下文写大爷做乡宴做铺垫； （2）使内容更充实，突出主题。,.课后拓展：,（二）旧土 2.文章第段有什么作用？说说你的看法。 （1）结构上：过渡段，承上启下; （2）内容上：引出主题，对旧土的深刻认识。,段考试题回顾,纳木错湖为什么越变越大 【中间段】 1、文章第段在结构上和内容上分别有什么作用（3分） （1）结构上：承上启下的过渡作用；,.课后拓展：,（二）旧土 4.把文章结尾段删去好不好？请简要分析。 不好。 （1）内容上：表明作者从对旧土的轻视，到由衷的赞美，标志着作者最终对