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文档简介

1、国语常识(二)应用文、翰林版国文国三(上)页、嘉义县立溪口国民中学96年度利用乡镇国民中小学的信息技术融入教育，认识教师：邱振男、国语常识(二)应用文应用文、一、应用文的用途和种类。 二、了解对联的做法。 一、对联的含义和种类，对联也称为词组、对。 对联是前后字数相等、结构相似、音韵调和、意义相关的一对句子。 从汉语单词单音的特点发展而来的独特文学形式。 一、对联的含义和种类、对联的使用，与中国上古民俗的桃符有关。 从周王朝开始，人们在两块桃板上画神荼，郁垒两位神将，新年挂在门上，以驱鬼镇邪。 绘画结果很麻烦，后来决定在木板上写上这两位神将的名字。 随着萩古典文学的发展，桃符的内容逐渐被对偶整

2、齐的声律协调的一对句子所取代，出现了后世所谓的对联。 神荼、郁垒传说的门神。 传说，两人的相貌丑恶凶恶，民间将两人的画像贴在门上，驱鬼，避邪。 唐代门神左是秦叔宝右是魏迟恭，对联的分类，春联：新年，春节专用的门联。 行业联盟：各行业专用联盟。 榡联：宅第、亭阁、寺庙等使用。 贺联：用于结婚、寿庆、新居等。 哀歌：用来哀悼死者。 榊()是挂在门旁或柱子上的对联。 哀悼悲伤。 二、对联的做法是，各对联由两个完整的句子组成，前句叫上联，后句叫下联。 上联和下联的字数相等，这是对联最明显的外在特征。 写对联时，要注意以下三个要点： (1)平仄()协调(2)对战工整(3)语义恰当，(1)平仄协调：对联的

3、上下关系，必须平仄相对才能进行订正算法。 平声：阴平国语声调一声阳平国语声调二声仄声：上声国语声调三声去声国语声调四声入声急促音，上()声，例如，福建省南语方言中，属于白、烛、竹、数、德等。 用对联写的惯例：上联的最后一个字，必须是仄声，下一个最后一个字，必须是平声。 这是平息对仄的原则。 春光满面(平仄)瑞气盈庭(仄平仄平仄)、静座总是自以为是(仄平仄平仄)闲谈是人之非(平仄平仄平仄)、(二)对战工整：要求文字数相等，重视品词和意义的对称性，天下不能容忍的东西(明顾宪成东林书苑)，风声雨声读书声入耳，家务国事天下事关心，(3)语义恰当：认识对象，把握问题的目的。 对联的内容不仅因人、事、地、物等大的条件差异而不同，而且从性别、年龄、职业、季节等细节也会影响对联的写作。 袁世凯千古中国人民万年，天增岁月人增寿春满干坤福满门，天增岁月母增寿春满干坤

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