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文档简介
1、课题第十四讲 盐 化学肥料课型复习课编 写李修 订教学目标知识与技能1记住常见盐的溶解性,大致掌握盐的溶解性规律,注意铵盐是不含金属元素的盐。2能正确运用金属活动性顺序表判断金属与盐溶液间能否发生化学反应,并由此解决有关的除杂、分离、提纯等问题。3把握复分解反应的条件与规律,准确判断酸碱盐之间能否发生化学反应,熟练写出常见酸碱盐之间反应的化学方程式。4记住部分化肥的特性与功效。教学流程教学问题活动设计情景导入氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是 ( )A、NH4Cl与KCl:观察外观 B、NH4HCO3与KCl
2、:加水 C、K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D、(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味学生练习,从应用入手要点回顾与交流要点回顾与交流流知识点1: 生活中常见的盐并非只有食盐才是盐问题1俗称物理性质用途氯化钠(NaCl)食盐白色晶体, 溶于水,水溶液呈 性碳酸钠(Na2CO3)纯碱、苏打白色粉末, 溶于水,水溶液呈 性碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色粉末状固体,易溶于水,水溶液呈碱性碳酸钙CaCO3大理石的主要成分白色固体,难溶于水问题2:2常见酸碱盐的溶解性规律把握规律,事半功倍酸:初中范围内的酸均可溶于水。碱:溶碱钾、钠、钡和铵,钙微溶;其余全不溶。盐:钾盐、钠盐、铵盐、
3、硝酸盐都能溶于水;盐酸盐中不溶氯化银;硫酸盐中不溶硫酸钡(硫酸钙、硫酸银微溶),其余都能溶;碳酸盐中可溶只有钾盐、钠盐、铵盐,其余均不溶。问题3;盐的化学性质(以常见的盐为例,书写化学方程式):(1)与金属反应: ;(2)与某些酸反应: ;(3)与某些碱反应: ;(4)与某些盐反应: 。知识点2:复分解反应和常见物质检验问题1:复分解反应发生的条件复分解反应是指 的反应。复分解反应能否发生,既要看反应物的种类和溶解性,更要看交换成分后是否产生 、 或者 。当有酸参加时,另一种反应物可以 水;若没有酸参加,则两种反应物都需要 水。问题2:CO32-、HCO3-的检验方法:原理:组成里含有CO32
4、-、HCO3-的化合物,与盐酸都能反应放出CO2气体。如:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 操作:将待测样品装入试管中,再向其中滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中,若石灰水变浑浊,则样品中含有CO32-或HCO3-。知识点3化学肥料问题1:常见的化学肥料及作用物质在植物生活中的作用缺乏时的表现氮肥尿氨水铵盐硝酸盐氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素,氮肥能促使作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿植物生长发育迟缓或停滞,作物的品质降低磷肥磷矿物钙镁磷肥过磷酸钙的混合物磷肥能促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,还能促使作物早成
5、熟,穗粒增多,籽粒饱满生长迟缓,产量降低(磷过量时引起贪青晚熟,结实率下降)钾肥硫酸钾、氯化钾钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力抗病虫害能力下降,茎秆软弱,容易倒伏复合肥料磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高问题2:常见化肥的检验及使用注意事项对比记忆注意碳酸钙的不同情况的用途溶解性记忆是书写复分解反应的基础和前提分析反应发生的条件即反应物和生成物需要满足的条件离子检验的步骤化肥与功能的对应使用注意事项及化肥选择智能应用例1除去下列物质中所含的少量杂质,所选试剂
6、正确的是( )选项物 质所含杂质除杂质试剂AA碳酸钠氯化钾适量的水B氧化钙碳酸钙稀盐酸C硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液过量的铁粉D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液例2小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了化学后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。为此:(1)他建议其父母去买的氮肥的是 。(填字母)A、碳酸氢铵NH4HCO3 B、硫酸钾K2SO4 C、磷矿粉 Ca3(PO4)2 (2)他告戒父母在施用氮肥的同时 (填“能”或“不能”)施用草木灰。理由是 。(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物 作用。例3、某实验室中有一盛无色溶液的试剂瓶,其标签破损(如图11-2
7、所示)。请你对该试剂作出猜想并设计实验验证。 猜想,该试剂可能是_溶液或_溶液。 对其中一种猜想用实验进行验证:实验步骤实验现象结论【解析】本题是一道除杂题。除杂的基本原则是“不增、不减、易分离”,即不增加新的杂质,不减少主题物质,杂质经过转化后容易与主题物质分离。综合上述原则及酸碱盐之间的关系,可以确定C是本题的正确选项。【解析】本题主要考查常见化肥的分类和特性。毫无疑问,在(1)所给的三种肥料中,只有A是含氮元素,属于氮肥。铵态氮肥的一个重要特性就是能和碱性物质反应放出氨气,从而导致肥效降低,而草木灰正是一种碱性肥料,因此,在施用氮肥的同时不能施用草木灰。至于经常向大棚中补充气体肥料CO2
8、,其目的自然是促进绿色植物的光合作用。【解析】通过破损的标签可知,此酸根离子是-2价的离子,因此,是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液。对这两种物质的判断可通过下列方法:取少量溶液置于试管中,滴加盐酸溶液,如果产生二氧化碳气体说明是碳酸钠溶液,否则,是硫酸钠溶液。达标测试1下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( ) A硝酸钾 B碳酸铵 C氯化钾 D磷矿粉2施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是 ANH4HC03 BK2C03 CCO(NH2)2 DCa(H2P04)23下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是( )AKCl溶液 BK2CO3溶液 C稀盐酸
9、 DNaNO3溶液4下列盐的用途中,错误的是( )A用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B用碳酸钙作补钙剂C用氯化钠配制生理盐水 D用碳酸氢钠治疗胃酸过多5实验员老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,可能为NaCl、Na2CO3中的一种。取少量白色固体放入水中配成溶液,通过以下操作即可判断:(1)若向配制溶液中加硝酸银溶液和稀硝酸,只出现白色沉淀,则是反应的化学方程式为。(2)若向配制溶液中加稀盐酸,如有产生,则是。甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO46下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。写出甲和乙两种物质的化学式:甲 、乙 ;写出下列物质发生反应的化学方程式:乙和Ca(OH)2: ;丙和丁: ;其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的 反应。7许多化学反应都能生成水。请按照以下反应类型,各写出一个生成水的化学方程式: 化合反应_; 分解反应_; 置换反应_;(4)复分解反应_。8无机非金属材料中,用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下: 请回答下列问题: 硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应,其基本反应类型为_。 实验室常采用_操作进行沉淀分离。 生产高纯碳酸钙时,选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_ 高纯氧化钙生产过程中,“干燥”的主要目的是为了防止_
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