九年级化学全册 7.4 酸碱盐的应用（1）教案 沪教版

1、酸碱盐的应用课题第四节 酸碱盐的应用（1）目标知识目标：1.了解常见酸碱盐的应用2.掌握酸碱盐的正确使用能力目标：培养学生分析问题的能力情感目标：养成学以致用的做法重点酸碱盐的正确使用难点酸碱盐的正确使用教法阅读，讨论，实验教 学 过 程一、导学：1、工业上常用的三酸两碱分别是 、 、 、 、 。2、 a盐酸 b硫酸 c烧碱 d熟石灰 e食盐 f纯碱 g硫酸铜，h.碳酸钙，从中选出符合下列要求的物质，填入下列空格中（写化学式）(1)配制波尔多液 (2)消除金属制品表面的锈 ，(3)制烧碱 ， (4)制肥皂 ，(5)精炼石油 (6)检验酒精中是否含有水分 ，(7)制玻璃 （8）大理石、汉白玉的主

2、要成分 。3、写出由Ba 2+ 、Na+ 、 H+ 、OH- 、NO3- 、SO4 2- 六种离子两两组合形成的酸碱盐，并指出他们的溶解性：酸_ _ _碱_ _盐_ 二、精讲：1化学工业上的“三酸两碱”：硫酸 、盐酸 、硝酸 和烧碱 、纯碱 ；2、酸、碱、盐的用途 （1）硫酸：制化肥、农药、火药、染料，用于冶炼金属、精炼石油和金属除锈。 （2）烧碱：制人造丝，用于造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。 （3）氨、氨水：制氮肥、制硝酸、生产毛织物的洗涤剂。 （4）食盐：用于生产氯气、烧碱、做调味品 （5）纯碱：用于玻璃、造纸、纺织和日用化工 （6）硫酸铜：精炼铜，镀铜、配制杀菌剂波尔多液 二、酸、碱

3、、盐的正确使用（1）浓硫酸的稀释： （2）溶液使用的注意事项： 按实验要求确定溶液的用量，则应该使用尽可能少的量。 使用浓酸、浓碱要特别注意安全。可以用稀酸、稀碱，就不用浓酸或浓碱。 实验后的溶液倒入指定容器，不要随意倾倒，防止发生意外，或污染环境。 配制的溶液应及时装入试剂瓶，贴好标鉴备用。 练习1下列物质中，在玻璃、洗涤剂等工业上广泛应用，著名化学家侯德榜对改进它的生产技术做出杰出贡献的是 ( ) A.碳酸钠B.氯化钠C.硝酸钾 D.硫酸铜 2某工厂排放的废水经测定pH为3。为治理废水，需将pH调至8。为此，可向废水中加入适量的 （ ）A.生石灰 B.硫酸C.食盐 D.废铜屑 3熟石灰在日

4、常生活和工农业生产中有广泛的用途，下列关于熟石灰的用途不正确的是（ ）A.作建筑材料 B.改良酸性土壤C.制农药波尔多液 D.治疗钙缺乏症 4下列每一组内各物质两两间均能发生化学反应的是( ) A.硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、石灰水B.碳酸钙、盐酸、铝C.氧化铁、稀硫酸、氯化钠溶液D.氯化铜溶液、硝酸银溶液、硫酸钠溶液 三、精练：1、现用 98% 的浓硫酸配制1000mL 溶质质量分数为 20% 的稀硫酸 ( 密度为 1.14g/mL).下列说法不正确的是 （ ） A.实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等 B. 配制该稀硫酸需要加水 800mLC.配制时应将浓硫酸小心地加入水中

5、 D. 该稀硫酸中 , 溶液质量 : 溶剂质量 =5: 42、利用家庭中的常见物质（已知醋酸性质和盐酸性质相似），可完成的实验是 （ ） 鉴别食盐与纯碱 检验鸡蛋壳是否含有碳酸钙 探究灭火的原理 除去水壶中的水垢A. B. C. D. 3下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是 （ ）浓盐酸 浓硫酸 烧碱 纯碱 生石灰 食盐 A. B. C. D.4对下列实验现象描述正确的是 （ ）A.氯化铜溶液中加入铁粉后，溶液颜色变为无色B.硫酸铵中加入氢氧化钠溶液后，微热有无色无味的气体生成C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液后，有蓝色沉淀生成D.酚酞试液中通入二氧化碳变红5下列各组稀溶液

6、中，仅用同组稀溶液间的相互反应，就能将其区别开来的是 （ ）A.Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4 B.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C.HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D.Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl6将下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是 （ ）A.FeCl3、KOH、NaCl B.K2SO4、BaCl2、HClC.CuSO4、HCl、KCl D.Na2CO3、KCl、Na2SO47、现有下列物质：熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等，在生产生活中有广泛的用途。请按下列要求填空：农业中用来降低土壤酸性，改

7、良土壤结构的是 ；可治疗胃酸过多的是 ；用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是 ；用于维持人体正常生理活动的是 ；天安门前的汉白玉华表的主要成分是 ；可消除公路积雪的盐 8、小红发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔（如图所示）。为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品制作过程中加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂。小红从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法，对其进行探究。 阅读使用说明：一使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成型后直接焙制； 观察到样品为白色粉末状物质； 取少量样品加入水，发现其完全溶解； 用pH试纸测溶液的酸碱度 pH=11； 取少量样品，向其中加人稀盐酸，产生大量气泡； 取适量样品放人试管加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体。（l）请你通过以上实验判断，碳酸氢钠的水溶液显 性，使面包、饼干形成小孔的气体应该是 ，你猜测产