九年级历史上册《第六单元 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》学案2 岳麓版_第1页
九年级历史上册《第六单元 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》学案2 岳麓版_第2页
九年级历史上册《第六单元 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》学案2 岳麓版_第3页
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文档简介

1、朱非教师审查人学案编号01221班集团学生名称专题：第19课俄罗斯、日本历史拐点学习目标：1，1861年改革的主要内容，性质，历史意义。没落前的日本政治经济状况；西方列强的入侵落后运动明治维新内容及其影响。2.认识到牙齿两次改革的资产阶级性质及其对本国历史的重大影响，理解改革对社会进步起到了很大的推动作用。学习重点：一、1861年俄罗斯改革和历史意义的二、日本明治维新及历史意义。学习难点：牙齿两次茄子改革导致日本和俄罗斯社会之间发生了巨大变化，成为本国历史上的重大转折点。二是通过学生探索“俄罗斯1861年改革的进步和局限”，教会学生全面准确地评价历史事件的方法。学习指导：观察法、分析法、归纳法

2、第一，自主学习(读课文，对重要时间、事件、概念等做阅读标记，解决以下问题)原因： 俄罗斯农奴制改革实作程式：性质：目的1、1861年主要内容2改革3评价积极性。限制：原因：日本明治维新时间：改革者：目的：政治：内容经济：社会生活：性质：进步评价：限制：二、探索性讨论：比较一下日本明治维新和中国戊戌变法的成败原因吧？(可以从背景、领导人、改革参与者、改革内容方面进行分析)第三，显示结果。四、教室摘要：五、教会练习：1、亚历山大二世改革的根本目的是()a、拯救统治危机B，消灭农奴制度C，发展资本主义D，打击封建势力。2.俄罗斯农奴制改革同年发生的以下事件()a，英国资产阶级革命爆发b，法国资产阶级

3、革命开始c，美国独立d，美国南北战争3.日本某本分公司咽喉不久，被中央政府改名为当地公司。牙齿事件发生的时间可以是()a，1851年b，1861年c，1871年d，1881年4、日本明治维新中废除县政策的实质是()a、国家行政制度曹征B、消除封建制度C、改善政府管理职能D、确定土地原因5.明治维新改编和革新对日本社会影响最重要的共同点是()a、吸收外来文化B，消除落后状态C，成为中央集权国家D，改变社会性质6、阅读材料：资料1:农民这样以思维获得一定数量的土地后，收回了土地，因此他们摆脱了对地主的义务，拥有私产的完全自由的农民.在地主庄园存在的秩序要维持到相应的准备工作完成，在新方法开始实施的时候，要为之。-俄罗斯解放农奴宣言材料2。农奴获得“自由”的时候已经被剥夺了，这是干净的。-列宁请回答：(1)根据材料1，改革后俄罗斯农奴的地位如何变化？(2)材料ii说明了什么问题？(3)根据上述资料分析这次改革的意义和实质。7、S老师一个中国，生活在19世界后半期，他听说明治维新后日本发生了很多变化，决定去日本考察。S老师于1883年出发到日本，1896年回国。请用学过的知识回答

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