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文档简介

1、我们 怎样 听见 声音,声音是怎样产生的？,实验一：一根橡皮筋，将它拉长拉紧，用手拨动橡皮筋，会听到橡皮筋发出了声音，观察此时橡皮筋的特征。,实验探究：,声音是怎样产生的？,实验二：用手按住你自己的声带，反复发 出“啊”的声音，体会声带发声时的特征。,实验探究：,声音是怎样产生的？,实验三：用一只手将直尺按在桌子一端，用一只手拨动尺伸出的一端，会听到尺发出的声音，观察尺发声时的特征。,实验探究：,声音是怎样产生的？,实验一：橡皮筋发声时在_。 实验二：人说话时声带在_。 实验三：直 尺 发声时在_。,振动,振动,振动,发声物体的共同特征振动,声音是怎样产生的？,敲击音叉，音叉有振动吗？,声音是

2、怎样产生的？,结论： 1、声音是由物体振动产生的。 2、发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。,如何记录声音呢？,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,声源：正在发声的物体叫做声源。,风声,读书声,雨声,空气,雨滴,声带,声源：,声音是怎样传播的？,声音是怎样传播的？,声音是以声波的形式向外传播的。,乐音的声波波形是有规律的。 噪声的声波波形是杂乱无章的无规则的。,声音是怎样传播的？,感受声音的振动：,声音是怎样传播的？,回声现象：声音在传播的过程中，遇见障碍物被反射回

3、来的现象。,当t0.1s时，可以听到两个声音，能区分 出回声。 当t0.1s时，只可以听见一个声音，不 能区分出回声。,教室里有回声吗？,加强原声的作用。,声音的产生需要介质？,土电话:,固体可以传声,声音的产生需要介质？,钓鱼时，如果岸上人说话声音太大，或者脚步声太大的话，那鱼儿就会跑掉。,液体可以传声吗？,液体可以传声,气体可以传声,如果没有了空气，声音如何传播呢？,声音的产生需要介质？,声音的产生需要介质？,真空不能传声,声音传播有多快？,声速：声音传播的距离和传播所用 时间之比叫做声速。,V固V液V气,人怎样听见声音？,外界传来的声音由耳廓收集，在经过外耳道进入人耳，引起鼓膜振动，这种振动经听小骨传给听觉神经，再把信号传给大脑，人就听到了声音。,人怎样听见声音？,人怎样听见声音？,外耳：耳廓收集声波 外耳道声波通道 中耳：鼓膜振动 听小骨放大，传递声波,小结,1、声音是由物体振动产生的。 2、发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 3、正在发声的物体叫做声源。 4、声音是以声波的形式向外传播的。 5、回声测距的公式为S=vt/2 5、声音的传播需要介质，固体、

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