九年级历史下册 第8课 正义的胜利（第4课时）教案 北师大版

1、第八课正义的胜利一、教案背景1、面向学生：初中2、学科：历史3，会话：1会话4、学生课前的准备：(1)预习教材，可以去“图书馆或网络”浏览和收集第二次世界大战相关文字、小说、照片、歌曲、视频等资料。(2)初步把握建立世界反法西斯联盟的必然性和历史意义，把握第二次世界大战的过渡和胜利的重要战役斯大林格勒战役、诺曼底登陆等。概述雅尔塔会议及其主要内容，了解第二次世界大战的性质和影响。二、教育挑战第8课正义的胜利三、教材分析正义的胜利是北师大版9年级下册第2段第8课的内容。第二次世界大战是迄今为止规模最大的战争。爆炸的根本原因是帝国主义国家之间争夺霸权，重新划分殖民地的矛盾。为了使学生清楚地理解历史

2、事件之间的相互关系，在处理教材的时候要抓住两个茄子线索。一个是反法西斯国家不断的联合。第二个是反法西斯联盟在各个战场上的情况。国际反法西斯联盟的成立使世界人民最终取得了牙齿战争的胜利。第二次世界大战给各国人民带来了巨大的灾难，对战后世界格局的形成和世界未来的发展产生了深远的影响。本课分为三个茄子主题：“正义力量之手联合”、“大田的拐点”、“法西斯消灭”和“自由属于人民”。第一子树介绍国际反法西斯联盟的建立，第二子树介绍第二次世界大战转折点，第三子树介绍第二次世界大战后期的几次重大战斗、第二次世界大战终止和影响，第三子树按照事件的先后顺序安排。(a)教育目标：1、知识和能力：理解反法西斯联盟的建

3、立是反法西斯胜利的重要保证。知道反法西斯联盟树立的标志。我知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等第二次世界大战转换和胜利的重要战斗。正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响，培养学生分析、归纳、综合问题的能力。2、流程和方法：通过历史照片和视频等，可以直观地感受到第二次世界大战转换和胜利的战斗。学习用网络、电影等多种方法收集饲料，收集第二次世界大战相关历史故事。通过第二次世界大战胜利的原因和影响，注意与他人合作学习，共同探索。小组讨论，3、情感态度和价值通过分析世界反法西斯联盟的建立和在第二次世界大战内的地位，我意识到正义的力量必须加强联盟，才能有效地战胜邪恶的力量。分析第二次世界大战胜利的

4、原因、影响、历史启发，确立战争认识和和平依附的正确思维方式，引导当今世界对“和平与发展”的学生关注。通过对中日今天话题的讨论，指导学生努力学习，为中华崛起而读书的爱国志向。(b)主要困难：重点：建立世界反法西斯同盟、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、雅尔塔会议、第二次世界大战影响。困难：第二次世界大战影响。四、教学方法：合作探究方法本课采用合作探索法，通过学生分析，可以使正义力量结成反法西斯联盟，有效抵抗法西斯的侵略。反法西斯联盟的成立对建立第二次世界大战有什么影响？反法西斯势力如何扭转战局，取得最终胜利；充分利用网络中的视频和地图，让学生直观地感受到第二次世界大战的拐点。穿插历史故事及视听资料，使

5、学生在视觉上理解历史事件的同时，获得情感态度和价值观的经验。五、培训班(a)引入视频：在网上搜索团结就是力量问题：正义一定会战胜邪恶。这是正史对决中永远不变的规律。邪恶的轴心国掀起第二次世界大战，把战争的火焰重新点燃给全世界，给世界人民带来了无尽的灾难。法西斯主义不会得到民心。它一定会破坏人民助手般的力量。我们今天一起学正义的胜利。(设计意图：学生思考、回答、激发兴趣、介绍新课)讲授新课。第一，携手正义力量，团结一致。网络搜索联合国家宣言(1)被法西斯侵略的国家什么时候开始走向联合？(？为了反对法西斯，他们建立了什么组织？结果怎么样？有什么意义吗？教师强调了文件的名称、签署时间、签署国家的数量

6、和地点。学生阅读摘要：联合国家宣言内容过渡时期：团结就是力量。国际反法西斯联盟成立以来，战斗力大大加强，逐步扭转了战争形势。(设计意图：通过学生、视频和海报，了解被法西斯侵略的国家为什么联合起来)第二次世界大战拐点1.第二次世界大战中的拐点斯大林格勒战役网络搜索斯大林格勒会战观看视频，了解斯大林格勒旋转的时间和经过，结果和意义。学生讨论：为什么斯大林格勒成为第二次世界大战的转折点？(设计意图：斯大林格勒战，学生直观地理解斯大林格勒战为什么成为第二次世界大战的转折点)2.太平洋战场上的切换中途岛海战(简介)(设计意图：视频，理解学生的中途岛海战。)，以获取详细信息3.北非战场切换阿拉曼战役(简介

7、)(设计意图：视频，理解学生的阿拉曼战役。)，以获取详细信息4.法西斯集团的瓦解1943年九月意大利投降。(简介)(设计意图：理解视频，向学生投降意大利。)，以获取详细信息过渡时期：德国在苏联战场上的失败使其在欧洲战场上处于越来越不利的地位。因此，为了尽快结束反法西斯战争，包括美国、英国在内的盟国计划将名垂青史的“霸王计划”诺曼底登陆。第三，“法西斯破坏，自由属于人民”1.教师地图学生阅读地图：诺曼底登陆示意图学生思考：如果美英联军能顺利实施诺曼底登陆计划，这对法西斯德国意味着什么？师团约略：诺曼底登陆的经过。切换：在德国败国确定的情况下，为了反法西斯战争最后的胜利，为了解决战后一系列问题，美

8、国、苏联和英国三个国家在克里木半岛举行了雅尔塔会议。2.雅尔塔会议学生阅读答案：雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、会议内容及其作用。分析讨论：雅尔塔会议对中国抗日战争发展有何影响？柏林战役德国投降(1945年五月)摘要柏林战役的经过、希特勒自杀和德国投降切换：意大利第一次投降，现在德国也投降了，整个法西斯轴心国集团只剩下亚洲的一个日本。那么究竟是什么因素迫使日本选择最后投降呢？(回顾中国近现代史答复学生)4.日本投降1945年八月15日，日本天皇无条件投降发表1945年九月2日，日本代表在美国战舰密苏里号上无条件签署了投降书。第二次世界大战最终以反法西斯同盟国胜利告终。四、第二次世界大战的影响

9、纪念世界反法西斯战争胜利65周年1.性格：世界反法西斯战争2.讨论：为什么以第二次世界大战反法西斯同盟的胜利结束？3.影响：学生指导简单的分析，然后用学生地图在书上摘要补充(1)给世界人民带来了巨大的灾难和破坏。(2)法西斯势力完全被摧毁，正义的力量最终取得了胜利，和平与进步的思想更加抓住了人的心。(3)还促进了第三次科技革命的到来。(4)帝国主义严重削弱，形成社会主义阵营，民族解放运动上涨探索：第二次世界大战给我们带来了什么新的启示？你认为我们怎样才能避免战争爆发？引领大学生：战争结果永远是弊大于利，所以我们要珍惜和平，远离战争。五、回到现实近年来，日本在钓鱼岛问题上经常惹麻烦，破坏中日友好合作关系。2012年九月十日，日本政府宣布，不顾中方多次严正交涉，将“购买”钓鱼岛及其附属南岛和北岛，实行所谓国有化。事故：日本为什么要一再挑衅中国的国家尊严？我们应该如何避免战争的发生？(设计意图：使学生直观地认识战争过程，激发对学生学习的兴趣，培养学生自学和问题分析的能力。)，以获取