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1、电阻的测量复习课,南屏中学 肖世友,1、实物图:,2、电路图:,3、什么叫“伏安法”测电阻? 4、实验原理:,R=U/I,用电压表测电压,用电流表测电流,由R=U/I求出电阻的方法。,学习几种特殊测量电阻的方法 例1、缺少电流表(伏伏法) 实验器材:电源(未知电压)、开关、导线、待测电阻Rx、电压表、定值电阻R0,设计电路,求出待测电阻Rx (学生设计电路、连接电路),R0,Rx,解析:测量未知电阻时,如果缺少电流表,一般借助已知的定值电阻,设计成串联电路,利用串联电路电流处处相等的特点,只要计算出通过已知电阻的电流,就可以知道通过未知电阻的电流,电压可以由电压表直接测量,由Rx=U/I,求出
2、Rx。,实验步骤:,1、按电路图连接实物图;,2、利用电压表分别测量出R0、Rx两端的电压U0、Ux;,解:,Ix=I0=U0/R0,Rx=Ux/Ix=Ux*R0/U0=UxR0/U0,例2、缺少电压表(安安法),实验器材:电源(未知电压)、开关、 导线、待测电阻Rx、电压表、定值电阻R0, 设计电路,求出待测电阻Rx (学生设计电路、连接电路),R0,Rx,解析:测量未知电阻的阻值时,如果缺少电压表时,一般借助已知的定值电阻,设计成并联电路,利用并联电路各条支路两端电压相等的特点,只要计算出已知电阻两端的电压,就可以知道未知电阻的电压,电流可以 由电流表来测量, 由R=U/I求出电阻, 实验
3、电路图:,实验步骤: 解:,1、按电路图连接实物图;,2、利用电流表分别测量出R0、Rx的电流I0、Ix;,Ux=U0=R0*I0,Rx=Ux/Ix=R0I0/Ix,例3、缺少电流表(伏滑法),实验器材:电源、开关、未知电阻Rx、 滑动变阻器(最大阻值R0)、电压表 (学生设计电路、连接电路),R0,Rx,设计电路:,不移动电表的情况下,体现滑动变阻器的变阻特点。,实验步骤:,1、闭合开关,将滑片P滑至a端,读出电压表的示数U;,2、闭合开关,将 滑片P滑至b端, 读出电压表的示数Ux;,解:,电源电压U,Rx=Ux/Ix=UxR0/(U-Ux),U0=U-Ux; Ix=I0=(U-Ux)/R
4、0,例4、缺少电压表(安滑法),器材:电源(电压未知)、开关、 已知阻值的滑动变阻器(最大阻值R0)、 导线、待测电阻Rx、电流表 (学生设计电路、连接电路),设计电路图:,不移动电表的情况下,体现滑动变阻器的变阻特点。,R0,Rx,实验步骤: 解:,1、闭合开关S,将滑片P移至a端,读出电流表的示数I1;,2、闭合开关S,将滑片P移至b端,读出电流表的示数I2;,电源电压U=I1*Rx,U=Ux+U0=I2*Rx+I2*R0,Rx=Ux/I2=(I1Rx-I2R0)/I2 =I2R0/(I1-I2),1、按电路图连接实物图;,复习课小结: 本节课主要复习伏安法测量电阻,并讲解几种特殊测量电阻的方法,以提高学生综合分析问题的能力。 课后作业: 1、同步基础训练册; 2、课后思考题: 实验器材:(未知电压的)电源,单刀双掷开关、电流表、电阻箱R、未知电阻Rx 设计电路图并求出电阻。,复习课小结:,本节课主要复习伏安法测量电阻,并讲解几种特殊测量电阻的方法,以提高学生综合分析问题的能力。,课后作业:,1、同步基础训练册;,2、课后思考题: 实验器材:(未知电压的)电源,单刀双掷开关、电流表、电阻箱R、未知电阻Rx 设计电路图并求出电阻。,教学反思:课前准备较充分,学生活
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