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文档简介

1、3.我学会了吗?我学会了吗? 教学内容: 青岛版教材 P9,我学会了吗? 教学提示:给学生先留出足够的时间充分理解题意的基础上做练习。 教学目标: 1. 知识与能力: (1)进一步理解吨、千克、克的含义,能熟练地进行简单的换算。 (2) 能根据实际情况选择合适的重量单位。 (3)能综合运用所学的知识解决一些实际问题。 2. 过程与方法: 学生掌握“观察情境图搜索信息提出问题 探究分析拓展 延伸的学习过程和方法。 3. 情感态度价值观: 感受数学与生活的联系,增强学习数学知识的信息。 重点、难点:重点、难点: 教学重点: 能运用质量单位之间的关系解决情境问题。 教学难点: 对于质量单位形成认识体

2、系,将学过的知识用到生活中。 教学准备教学准备 教师准备:一个苹果、一袋 10 千克大米、课件。 学生准备:练习本 教学过程教学过程 (一)新课导入:(一)新课导入: 教师:这两天我们一起学习了哪几个质量单位? 指名学生回答。 教师:一看到吨,你的第一感觉是什么?千克呢?克呢? 学生回顾交流汇报关于克、千克、吨的有关知识。 11 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 2克用字母 g 表示,千克用字母 kg 表示,吨用字母 t 表示。 3一吨很重,当计量较重或大宗物品时才能用吨作单位。 学生回答后,教师看学生的掌握情况进行讲解。 设计意图:课前,引导学生对本单元知识进行回忆、归纳,有利于学

3、生更好地利 用所学知识解决实际情境中的问题。 (二)探究新知(二)探究新知 1. 教师:学习了这么多的和质量有关的知识,让我们到超市走一走,看看 谁是超市大赢家。 2. 出示情境图,指导看图,模拟超市购物的情境。 教师:让我们走进超市,说一说你发现了什么? 学生认真观察,说出自己的发现。 你能在超市找到哪些数学信息? 1) 多少根香蕉大约 1 千克?为什么? (引导学生以黄瓜为参照物“6 根黄瓜大约重 1 千克”,估一估) 2) 一棵白菜大约有多重? (学生可结合生活实际,只要合理就正确) 3)你喜欢的小食品有多重?和你的同位说一说。 4)一个西瓜大约重 5 千克,10 个、20 个、30 个

4、呢?多少个就是 1 吨了? (考察学生千克和吨之间的关系,以及吨的组成) 5)你还能提出什么问题? 小组合作交流、提出问题,并合作解释。 设计意图:从学生熟悉的情境出发,充分调动他们的积极性,激发学生的学 习兴趣,使他们更关注地参与到教学活动中来。 (三)达标反馈(三)达标反馈 1、填上合适的单位。 一袋大米重 25( ) 一袋食盐重 500( ) 一袋饼干重 250( ) 一艘轮船重 2000( ) 一粒花生米重 1( ) 一头蓝鲸重 35( ) 一包奶粉的重量约是 484( ) 2、估一估下面物品的质量。 一个苹果( )克 一瓶矿泉水( )克 一棵大白菜( )千克 一本数学书( )克 3、

5、比较大小 560 克( )5 千克 4 吨( )3900 克 6000 千克( )6 吨 3 千克( )3000 克 4、一个农资门市部运来 5 吨化肥,卖出 2300 千克,剩下的 3 天卖完,剩 下的平均每天卖多少千克? 答案: 1、千克、克、克、吨、克、吨、克 2、200 500 2 100 3、 = = 4、5 吨=5000 千克 (50002300)3=900(千克) (四)课堂小结四)课堂小结 1、谈谈你学习这一单元的收获 2、评价一下你的小伙伴 设计意图:以谈收获的方式培养学生归纳、总结的能力;评价小伙伴,使学 生在同学间相互的评价中得到激励并找到努力的方向,提高学生学习数学的兴

6、 趣。 (五)布置作业(五)布置作业 一、填空题 1、 计量比较轻的物品的重量,常用( )做单位。 2、 1 个 2 分钱币大约重 1 克,1000 个 2 分钱币约重( )。 3、 1 袋精盐重 500 克,( )袋精盐正好是 1 千克。 4、 1000 克( )千克,1 千克又叫 1( )。 5、 在里填上“”、“”或“=”。 (1)3 千克3000 克 (2)900 克1 千克 (3)6 千克5999 克(4)1 吨1000 克 6、 将下列重量按从大到小排列。 6000 千克、5 千克、3 克、3 吨 ()( )( )( ) ( ) 二、计算题 1、 60 千克+35 千克= 2、 4

7、0 克+38 克 3、 56 千克7= 4、 6 克8= 5、 52 克25 克 6、 70 千克42 千克= 三、应用题 1、 1 块橡皮重 5 克,6 块这样的橡皮重多少克? 2、 小华体重 26 千克,小方体重 23 千克,小华比小方重多少千克? 小方比小华轻多少千克? 3、 一头牛的质量是 500 千克,8 头这样的牛共重多少吨? 4、 毛毛家养了两头猪,一头重 125 千克,另一头重 210 千克,这两头猪 比 1 吨少多少千克? 5、把 2 吨大米,平均分成 5 份,每份是多少千克? 6、建材商店有水泥 3000 吨,运了 4 天,还剩 600 吨,平均每天运多少吨? 答案: 一、

8、1、克 2、1 千克 3、2 4、1 公斤 5、= 6、6000 千克3 吨5 千克4000 克3 克 二、95 78 8 48 27 28 三、 1、 56=30(克) 2、 2623=3(千克) 3、 5008=4000(千克) =4 吨 4、 1 吨=1000 千克 1000125210=665(千克)5、2 吨=2000 千克 20005=400 (千克)6、(3000600)4=600(吨) 板书设计板书设计 我学会了吗? 质量单位:克(g) 千克(kg) 吨(t) 1000 克=1 千克 1000 千克=1 吨 教学资料包教学资料包 教学资源教学资源 我们身边的单位 1 要知道物体

9、的轻重必须用质量单位来计量, 我们已经学过哪些质量单位? 毫克、克、千克(公斤)、吨 举例:1 枚 2 分钱的硬币的质量约是 1 克。 老师的体重是 50 千克,20 个老师的体重就是 1 吨。 归纳:常用的质量单位间的进率:1 吨1000 千克 1 千克1000 克 2要知道时间的长短,必须用时间单位来计量。常用的时间单位有哪些? 年、月、日、时、分、秒 地球自转一周所用的时间叫做一日。 地球围绕太阳公转一周的时间就是一年。 一年有十二个月,每个月大约有 30 天,一天有 24 小时,一小时有 60 分钟, 一分钟有 60 秒。 3要知道物体的长短,必须用长度单位来计量。常用的长度单位有哪些

10、? 千米、米、分米、厘米、毫米 1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米 资料链接资料链接 世界上最大的船 “帝国大厦”(Empire State Building)在韩国首次下水时成为了世界上最大船 舶的宝座。但是这艘有如一个小镇般大的船并非用来航海,而是用来开采天然气 的。这艘船很快就要开往澳大利亚西部布鲁姆附近的天然气田,在接下来的二十 五年里, 它将成为Shell公司的海上液化天然气的开采站。 1601英尺(488米)长, 243 英尺(74 米)宽,60 万吨重,到 2017 年完工时它将成为地球上最大的海上燃料加 工船。它是一站式的液化

11、气生产基地,采用虹吸原理抽取天然气对其进行加工后 运送上岸,每年能生产 390 万吨天然气。 世界上现存最大的动物 蓝鲸不但是目前最大的鲸类,也是现存最大的动物,是迄今为止最大的哺乳 动物。 一般体长为 2400-3400 厘米, 体重为 150, 000-200, 1000 千克, 也就是说, 它的体重相当于 25 只以上的非洲象,或者 2000-3000 个人的重量的总和。背鳍 特别短小,其长度不及体长的 1.5%,鳍肢也不算太长,约为 4 米左右,具 4 趾, 其后缘没有波浪状的缺刻,尾巴宽阔而平扁。整个身体呈流线形,看起来很像一 把剃刀,所以又被称为“剃刀鲸”。 蓝鲸的身躯是如此的巨大,以致于一条舌头就有 2000 千克,头骨有 3000 千 克,肝脏有 1000 千克,心脏有 500 千克,血液循环量达 8000 千克,雄兽的睾丸 也有 45 千克。如果把它的肠子拉直,足有 200-300 米,血管粗得足以装下一个 小孩,脏壁厚达 60 多厘米,雄兽的阴茎长达 3 米。它的力量也大得惊人,所发 出的功率约为 1500-1700 马力,堪称是动物

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