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文档简介

1、临淄小学智慧丰富，口语课2.1，1。审核和导入，1。下列问题的口头计算，你能做好吗？603 505 903 804 8004 602，20，30，200，10，20，30，(1)84中有()个十进制和()个一进制。(2)46英里内有()十英里和()一英里。(3)62个中有()个和()个。1.审核导入；2.想一想，填一填；8，4，4，6，6，2。仔细想想，然后填空。第二，为了探索新知识，三个班的第一堂手工课上使用了1203，40，123，4，1203，40，120张彩色手工纸，平均每个班使用了多少张？120可视为12个10。十二个十除以三等于四个十，也就是四十。(1)介绍情况并提问；(2)探索新

2、知识，1203，40，123，4，1203，40。三个班的一个手工课上有120张彩色手工纸。每堂课平均使用了多少篇论文？它应该如何制定？如何计算呢？120可视为12个10。十二个十除以三等于四个十，也就是四十。(2)探索算法(2)探索新知识(1)介绍情况，提问，663。平均给3个人分发66张彩色手工纸。每个人有多少份文件？你知道什么信息？需要什么？66张彩色手工纸应该平均分成3份，每份多少钱。第二，探索新知识，第二，探索算法，22，它应该如何计算？每个有2堆和2张纸，即22张纸。663.将66张彩色手工纸平均分给3个人。每个人能得到多少件？探索新知识时如何计算60320 632 20222 2

3、2 663？六个十除以三是两个十，六个一除以三是两个一，两个十和两个一加起来是22。(2)查询算法，663，先计算，后计算；(2)探究新知识；(3)总结算法，963，当用两位数除以一位数进行口算时，我们应该注意什么？分别将除法的结果相加。你不能把十位数和一位数混淆。462，首先计算，然后计算，32，23，1。计算并说出。84(804)(8004)(93)(903)(9003)(2，20，200，3，30，300，155)(1505)(15005)(246)(2406)(比较两组问题的异同。这组商的位数与被除数相同。这组商的位数比被除数少一位。3.运用知识；2.填好它。200，90，80，21，42，33。让我们来谈谈除数是一位数的除法。将两位数分成整数十位和一位，除以一位，然后相加。知识的使用，26，2，13，32，21，44，64，42，88，2，48，4，6，8，24，12，8，6。你从这一课中学到

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