说明文文体知识点及应试方法

1、，说明文的知识点和测试方法，课件制作：孟坂中学陶明云(说明文法教学)，1。什么是说明文？是对事物的客观描述，目的是给人知识，或者解释事物的状态、性质和功能的特征，或者解释事物。二是说明文的分类；其次，从说明文的语言特征来看：浅显的说明文和生动的说明文。各种修辞手段，如隐喻、拟人、排比等。都用在生动的描述中，而且语言生动而优美，比如看云和了解天气。常见问题类型：从描述对象来看，这是一个解释性文本。(在横线上填入事物或事物，判断文章是解释具体事物还是抽象事物。)，1 .事物和事物。标题是名词，一般描述事物，如松鼠、北京立交桥等。标题是一个抽象名词，而“方法”的总标题大多是理性的描述性文本，如总体规

2、划方法；标题是动词，它经常解释事物的发展过程、操作过程或事物，如从甲骨文到微缩书、进军沙漠等。标题是有问题的，经常解释原因和事情，比如什么是生态系统。第三，解释的顺序，1。时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。空间顺序：通常用来解释建筑物的结构或参观的过程。它关注的是建筑的空间方位，比如上下、前后、左右、内外。(1)时序：一般用于解释事物的发展变化。文章通常按照历史顺序、时间顺序、季节交替、早晚顺序和程序顺序来写。(3)逻辑顺序：根据事物的内在联系或人们熟悉事物的过程来安排解释顺序。通常包括以下几种情况：(1)从现象到本质：如果死海是不朽的，首先描述死海表面具有很大浮力且不能淹死死者的动物，然后列出海

3、水中各种矿物质的含量以说明死海“高盐度”的本质特征；从原因到结果：要么在解释原因之前说出结果，要么在得到结果之前解释原因。比如为什么花这么红；从概括到具体：首先，做一个概括性的解释，然后再做一个更具体的解释。比如中国的石拱桥；从特性到用途：首先介绍事物的特性，然后解释事物的具体用途；从初级到次级：首先解释这个东西最重要的特征，然后解释次级特征；从整体到部分：首先介绍整体，然后详细介绍每个部分的内容。2.典型问题：这篇文章或本段中使用的解释顺序是什么？效果如何？3.回答格式：这篇文章或这段使用解释的顺序，这使得解释更有条理。(第一个空格应填写具体的描述顺序，第二个空格应填写具体的事物或被解释的事

4、物。)、例4:在“通过云了解天气”的第三段中使用了什么解释顺序？效果如何？答：空间顺序用于解释卷云、小卷云、积云和高积云的形状、位置和预测天气，使解释更有条理。第四，说明文的结构，常见的形式有：“一般(一般)分(具体)”、“总和”、“总和”、“平行”、“递进”等。5.常见的解释方法包括，例如，分类、比较、定义、类比、列号、解释、柱状图、参考资料、模仿外观、阅读解释性文本以及理解解释性文本中使用的解释方法。首先，它取决于使用什么样的解释方法，解释什么对象，满足什么生活需要；其次，它取决于解释方法的语言形式。掌握几种常用的解释方法，并分析它们在文中的作用：(1)举例：列举已知的例子。它的优点是能具

5、体而真实地解释事物。让人们明白易懂，增强文章的说服力。太空垃圾是人类在太空活动中遗弃在太空中的各种物体和碎片。例如螺母、螺栓、螺丝刀核能可分为两种类型：裂变能和聚变能。鲸鱼分为两类。一种嘴里有牙齿，捕食大型动物；一类无牙动物，捕食小动物和小型浮游生物，通过口中的“筛子”过滤海水，并将小鱼和小虾等小生物留在口中。比较：通过相互比较事物。比较有利于突出和强调被解释对象的特征。核聚变反应释放的能量更大。据估计，1公斤煤可以使一列火车启动8米；一公斤裂变材料可以使一列火车行驶4万公里；一公斤的聚变材料可以使一列火车行驶40万公里，这相当于从地球到月球的距离。(4)定义：用简洁的语言解释事物的本质特征或

6、概念。总的来说，它简洁、严谨、正确，能够科学地解释这一概念的确切含义。总体规划法是一种安排工作过程的数学方法。大多数评论直接表明了他们对当前正在发生的重大事件或重要问题的看法和态度。(5)隐喻：通过比喻修辞来解释。用这种方法使文章生动、形象、具体。描述对象的特征更加直观地突出显示。在沙漠中，使用的武器是水。信息高速公路是一种电子信息。它可以连接某个地区甚至整个世界，这样任何在“高速公路”上的人都可以享受信息资源。(6)列数据：用数字来说明事物的本质特征。它可以使解释内容更加准确、真实和具体，增加文章的说服力。人体的含水量约占人体的23%，鱼的含水量达到70%，有些蔬菜甚至达到90%以上。(7)

7、注释：是解释，即以通俗的方式介绍或解释事物的本质和特征。解释和定义经常混淆。定义语言更加科学和严谨，更加强调揭示本质特征，而解释倾向于以通俗易懂的方式解释概念和分析特征。防护林带的主要功能是减少风力。当风吹到防护林时，它的速度会降低70%，当风比树高20倍时，它会恢复原来的速度。因此，防护林必须是许多平行排列的林带，两列之间的距离不应超过树木高度的20倍。由风授粉的花叫做媒花。风生花一般较小，不漂亮，没有香味和花蜜，花被一般不发达或没有花被。花粉轻而小，数量多，有利于风媒授粉。玉米和大麻之类的花是媒人。绘制图表：用图表辅助文字描述，它清楚地解释事物的特征，具体说明事物之间的联系和区别，使读者能

8、够一目了然、直观地理解所解释的事物。2009年最后一学期蒙班中学中考八年级前十名学生名单。(9)参考：它可以使解释更加具体和充实。引用神话的故事等。生动地说明事物的特征，增强事物的神秘性，并增加先前解释的兴趣和权威性。唐代张曾说“事奇，人不知其所以然”。唐代胡璋说，远眺桥，犹如“月初云出，长虹饮溪”。(10)模仿：就是用生动的语言，用描述的手段，形象地描绘事物的特征。桥面用石板铺成，两边是石柱。每个柱头上都刻有不同姿势的狮子。这些石狮有的互相拥抱，有的互相耳语，有的喜欢听水声。6.阅读中的知识点(1)抓住主题，找出解释对象。说明文的标题很有启发性，经常直接解释解释的对象，比如中国的石拱桥和总体

9、规划方法，这样读者可以很容易地理解文章中解释了什么东西。通过对标题的分析，我们可以对解释性文本进行分类，其规则如下：(2)把握标题的特征阅读解释性文本时，只有把握文章中要解释的事物的特点，才能清楚地熟悉作者介绍的事物。所谓的“特征”是这个东西不同于其他东西的标志。如何把握事物的特征？有些标题是对象或特征。注意把握中心句，看描写对象和特点。看字面意思，文本中有语言符号，直接写出特征。一般归纳起来，如“笔”总结了各种笔(钢笔、毛笔、铅笔等)的不同用途。)。比较法比较不同事物的不同特征。总之，说明文的特点大多在开头或前面。说明文的特点是开头和结尾。有些标题是对象或特征。注意把握中心句，看描写对象和特

10、点。经验证明语言的正确性一般说明文有两种语言风格：一种简洁明了，另一种生动活泼。无论什么语言风格，所使用的语言必须是正确的。这是说明文的基本特征。在阅读测试中，对说明文的考查通常表现为考查单词的制约作用。例如，一般说明文有两种语言风格：一种简洁明了，另一种生动活泼。无论什么语言风格，所使用的语言必须是正确的。这是说明文的基本特征。在阅读测试中，对说明文的考查通常表现为考查单词的制约作用。例如：1 .死海水的盐度约为普通海水的9倍；在如此高的盐度下，几乎不可能有任何生物。死海就是以它命名的。(以划线句子为例，谈谈说明文的正确性。永定河卢沟桥的路面平坦，几乎与水面平行。(有些单词可以删除吗？为什么？半导体是将阳光转化为热能和电能的最佳工具。据估计，将来在沙漠中用廉价的半导体制造屋顶是可能的。住在那里的人冬天不冷，夏天不热。(有些单词可以删除吗？为什么？)，4 .比较两个句子，为什么更好？征服沙漠的主要武器是