高三主题班会三轮复习动员 - 副本.ppt

1、距高考还有40天,五月，风雨兼程，做好当下； 五月，抛弃三闲，忘我拼搏； 五月，沉稳大气，平稳激情； 五月，来了，我们拼了!,五月强化为我们的知识进行综合系统化， 又一次从头开始的机会，通过做题， 提升了应试心理，使我们习惯于考试， 对于考试的状态不断去修正，从而形成一套适合自己的最完美的考试策略。 五月大规模强化中训练我们的做题速度。 五月无论从知识还是能力都得到大幅度提升， 是我们为自己命运再拼搏一个月。,五月的重要性,五月收获,从学生到考生的转化； 从基础、能力向分数的转化。 不间断的做题、考试、重做。 每次都会遇见很多难题，面对很多错题，感觉 非常疲惫，甚至达到承受极限。 历次的成绩变

2、动会很大 ，尽管困难重重， 残酷的一个月必须经历的一个月 , 破茧成蝶的一个月,没有抱怨 因为这就是考场 ,没有人替你。,PK：每周一名竞争伙伴，激情挑战！,五月提升的条件：,每次强化都给自己设定一个切实可行的目标。 以乐观自信的态度对待每一次强化。 激情昂扬每一天，学会缓解疲劳。用激情、用斗志、用无所畏惧的精神冲淡体力的疲惫。 把每一次测试都看作高考，只要坐在教室里我就要运筹帷幄，全力以赴。 不轻易放过任何一个知识盲点，不轻饶自己任何一个失误。 每次考后都要及时反思总结，找到失分原因，制定解决措施。每当我们改正了一个错误，我们就会向成功又走近了一步！,五月提升的空间剑指50分,各学科寻找你的

3、增分点： 零碎知识和基本方法的积累(+10分) 知识体系中遗漏的知识点(+10分) 提高绝对能力消灭低级失误，会做的得全分(+10分) 规范格式步骤，总结方法，不会的怎么多得分(+10分) 高密度强化训练练就的考试“麻木心态”。(+10分),向点滴时间要效率，向低级失误要分数,五月强化训练的要求,一、巧用错题-勤思考 一思：我为什么会做错 二思：怎么才能不出错 三思：第一时间改错，考后达到满分 二、简单计划-跟老师 把习题课当“新课” 从“例题”中淘金，举一反三 把整理试卷当复习,放下成败，抓住细节，注重效率,五月 提 升 的 结 果：,从失败中提升能力 从成功中体验快乐,怎样对答案？,一、快

4、速对答案，划出错题，同时给自己估分，看自己有没有提升？ 二、重点解决错题，看是低级错误，还是能力有问题，还是知识缺陷。分类整理自己，改好错题。最后把知识缺陷回归课本，到课本中去找原型，同时看此类缺陷的边缘知识。想想哪一个问题又应该重点去做？ 三、用好对完答案的空白点，或者去回归课本。分秒必争，突破一个“准”字。主要目标是准确的记忆书本知识，准确的找出书本的原理，准确的解答方法。因为就要进入高考的实战阶段，因此不能再模棱两可，要力求准确。,五月如何听课？,因为时间太紧，老师不会再兼顾到我们犯的每一个错误，我们只能让我们的错误降到最低，这样可以不干扰老师的注意力，重点放在解决大的知识缺陷和做题方法

5、上；上课时老师进度快，所以同学们注意力要高度集中，老师说到哪里我们的视线放在哪里，同时脑子要转到那里，没有听懂的下课后解决，也不能放过下一个知识点。上课学会思考、记录、学会舍弃。总之就是要注意力更加集中，同时完善自己的笔记。,求知若渴！,拼,脚踏实地，学习要落在实处 考什么大学 学什么专业 都要靠实力 考分数 比学习成绩，高考竞争激烈，平时就要敢于争先 比学习状态，信心百倍，斗志昂扬，全力以赴 比勤奋，比效率，抓紧每一点，每一滴的时间，课间要抓紧，惜时高效，尽心到位！ 每天第一个起床，第一个到教室，第一个进入学习状态，人人争先，事事争先，处处争先！,严,1.纪律要求上:宿舍教室，违反纪律的事坚

6、决不做，为了保证五月份大强度，高密度的强化训练，纪律出问题的将严肃处理，希望同学们珍惜学习机会.5月所有其他安排都是以此为前提的。 2. 内务整理上 3.学习要求上 细节决定成败，训练有素，敢打硬仗，战斗力强，希望同学们严于律己，为他人做出表率，为班级做出贡献。,生命不息就要坚持到底,我是自己的命运的主宰！我是自己灵魂的统帅！我能控制我的思想只要生命不息就要坚持到底！我不是为了失败来到这个世界上，在我的血管里也没有流淌失败的血液，我要把每一天的奋斗当作冲洗高山的雨滴 。我不因昨日的成功而满足，也不为昨日的失败而叹息。我深信只要生命不息就要坚持到底！,五月口号：,鲤鱼不跃岂能成龙，大鹏驻足焉能腾空？十年磨刀霍霍，只为今朝一搏，人生能有几回搏，又是一年高考时，此时不搏何时搏？今日拼搏进取，明日硕果累累。,在接下来的三十天里， 努力，努力，再努力， 加油，加