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每日一练,3.79.9+0.37,四 观察物体 看一看,题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,新课导入,我搭你画,从正面看到的是什么?,探究新知,看看淘气画出的图形,再想一想。,虽然这两个正方形不在同一平面上,但是我们将它画出来后,看上去依然是由两个正方形拼成的一个长方形。,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,不同,发 现:,1、从不同的方向观察立体模型,所看到的形状有可能( )。,2、观察立体模型时,要按照( )的顺序。,一定,1.想一想,从上面看到的是什么形状?连一连。,巩固提升,2.想一想,在方格纸上画一画。,从上面看,看到的是什么形状? 从左面看,看到的是什么形状? 用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗?试一试,并进行 观察。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,课堂小结,通过观察由小正方体搭成的立体图形,我们知道了从不同方向观察立体模型,所看到的形状有可能不同,观察时,要按照一定的顺序。,1.完成练习册课时习题。,课后作业,在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,
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