语文人教版六年级下册各具特色的民居课件

1、你能辨认这些民居在哪里吗？,各具特色的民居,视频朗读,词语积累,课文导读,皖南民居,返回,江南民居,返回,北京四合院,返回,蒙古包,返回,土家族吊脚楼,返回,傣族竹楼,返回,客家民居,返回,奇葩 偏僻 布局 吉祥 和睦 酷热 崇山峻岭 安然无恙 整齐划一 秩序井然 蜂拥而至 丛丛绿绿 喜气洋洋,返回,1、客家民居有什么特点？列表说明。,2、客家民居“奇”在何处？,3、作者运用了哪些方法对民居的特点进行说明的，有什么好处？,（用料奇特；造型奇特；异常坚固）,4、傣族人家为什么“多起竹楼，傍水而居” ？,5、傣族村寨及竹楼有什么特点 ？,6、傣家建造竹楼时有什么传统习俗和文化内涵？,7、两篇短文在

2、表达方法上的特点,闽西南、粤东北的崇山峻岭中,防备盗匪骚扰和当地人排挤,在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨,楼高：大多为三至六层楼， 间数：一百至两百多间房屋 形状：如橘瓣状排列 布局：按八卦排列,位 置,作 用,建筑材料,建筑结 构,（营垒式）,文化特征,吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助,返回,客家民居,外部,内部,大门刻对联,房大小一样,房用途统一,列数字,返回,作比较,打比方,说说句子用了什么说明方法？有什么好处？,在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。,它们大多为三至六层楼，一百至二百

3、多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。,生动地写出了民居独特的造型。,概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。,墙厚1米、高15米以上 大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,使人准确地了解客家民居的基本特点。,作比较,打比方,打比方,列数字,列数字,傣家建造竹楼时有一家盖房，全村帮忙的习俗，体现了傣家人团结和睦、乐于助人的民族心理和文化传统。,返回,1、两篇短文都讲了民居的形成原因，但原因是不同的。,2、两篇文章的开头也截然不同。客家民居一开始就说它被誉为“世界民居奇葩”，使我们想一口气读完，看看这是一朵怎样的“奇葩”。而傣家竹楼的开头“踏上傣家人居住的土地，你就走进了绿色的世界”

4、，让我们仿佛跟随作者来到了傣家竹楼旁边，一起去慢慢感受它的特点。,3、两篇短文都运用了很多说明方法，比如，列数字，打比方。,4、两篇短文也都通过民居，反映了中华传统文化的魅力。,返回,八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用“”代表阳，用“-”代表阴，用三个这样的符号组成八种形式，叫做八卦。每一卦形代表一定的事物。 客家民居的圆形围屋，按八卦布局排列，体现了客家人的祖先崇尚圆形，期盼吉祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。,返回,土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列，卦与卦之间设有防火墙，整齐划一。,位 置,作 用,材 料,文化特征,结 构（内外）,客家 民居,傣家 竹楼,防备盗匪骚扰和当地人排挤

5、,用料奇特（用糯米饭，鸡蛋）,房间多如橘瓣状排列，房屋按八卦布局排列。,吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助,有利于防酷热和湿气,竹楼组成,外部呈正方形，分上下两层，建筑结构简单，宽敞，美观,一家盖房，全村帮忙,各具特色的民居,返回,闽：福建省的别称。 粤：广东省的别称。 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 奇葩：奇，罕见的、特殊的、非常的；葩，花。 营垒：军营和四周的围墙。 夯筑：夯，砸实地基用的工具。本课指客家人在崇山峻岭中夯实地基，筑厚墙，建造了营垒式的土楼。 骚扰：扰乱；使不安宁。 侵蚀：逐渐侵害使变坏 崇尚：尊重，推崇。 贮仓：贮，储存，积存；仓，库房，仓库。 酷热：形容非常热。 和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。 安然无恙：安然，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物未遭损害。,返回,文章的写作特点：,语言简练准确、平实质朴又生动形象，这是课文两