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文档简介

1、欣赏音乐，住在海里的蓝鲸也喜欢这首曲子，和这首曲子之间产生了令人感动的故事吧。 在这门课上学习喜欢音乐的蓝鲸吧。 蓝多瑙河，喜欢音乐的蓝鲸，长春版3年级国语第9单元，知道1.14个生字，写8个生字，正确读准语音。 2 .初步学习通过抓住重点词来阅读句子。 3 .理解课文的内容。 准确、流畅、情感的朗读文本，感受人与动物的情感，体验人与动物之间的相互依存关系。 学习目标、鲸鱼保脊狩猎政府、(zho )、(jng )、(鲸鱼)、(呼吁)、生字学习、(wn )、(顽固)、(j )、(脊椎)被称为(优雅)、(q )、(j )、(奇迹)、(区域)、(优雅的遗迹区)、讨论学习1 .在白鲸和蓝色多瑙河之间读

2、什么故事2 .为什么说蓝鲸得救是奇迹？ 3 .人们对蓝鲸的关怀从什么语言可以看出来？ 请找到并阅读。 反省、1 .读课文，说说白鲸和蓝色多瑙河之间发生了什么事，想帮助一群白鲸追着鱼群向北极遇难，急救队员怀疑在乐曲的蓝色多瑙河将白鲸引入深海逃出的故事2 .为什么蓝鲸被救是奇迹？ 就在这时，船上响起了优雅的蓝色多瑙河曲调。 啊！ 奇迹发生了，蓝鲸成群结队地跟着破冰船游泳。 蓝鲸一边享受着音乐，一边乘着破冰船慢慢地游过冰区进入深海。 蓝鲸终于得救了。 船员们认为歌声使蓝鲸克服了恐惧，终于没有得救。 所以这是奇迹。 (共同研究)、想要帮助、疑问、(共同研究)、3 .人们对蓝鲸的关怀从怎样的语言中能明白

3、？ 请找到并阅读。 想帮忙，正好一个猎人发现了这条遇难的蓝鲸，向附近的村子报了信。 蓝鲸是珍稀动物。 人们一听到这个消息，就纷纷来拯救蓝鲸，带来了好吃的东西。 但是，天气太冷，前面的冰刚开，后面的冰又冻了。 人们立即向当地政府报告发电，要求援助。 课外延长，(共同研究)，(5)课外延长。 你知道你喜欢什么动物，什么植物都喜欢音乐吗？ 阅读和收集有关动植物知识的书和文件。 蓝鲸：鲸鱼的一种是北极特有的鲸类，蓝鲸全身呈粉白色，喜欢组成数百头到数千头的集团在浅海活动。 蓝鲸能“歌唱”，在水中能传递几百米的歌声。 扩展体验、扩展体验、动物和音乐：据荷兰音乐家菲迪说，他家墙上的洞窟里有一只大蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的软板时，它就会弹出来听，曲子结束，它就会开门。 演奏其他音乐的时候，蜥蜴不会出现。 鸽子喜欢听管风琴演奏的曲子。 海豹有一定的音乐能力，能唱歌，声带宽，能发出“嘿嘿、咪咪、咪咪”等从低音到高音的各种各样的声音。 扩展体验，植物和音乐：跳舞草，世界上唯一能随着音乐活动的植物，豆科多年生小灌木，高达60-120cm。 草是月光下的

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