数学教学课件-6第4章 代数式复习 课件-.ppt

1、第四章代数表达式复习，知识结构：，知识的要点：用数字代替代数的字母，计算后得到的结果称为“”。加、减、乘、除、乘、开、代数值，用代数表达式表示：(2)产品的价钱p元，其中成本比价钱少10%，牙齿产品的成本是。(1)比a的5倍小3倍的数字是。(3)一本书有m页，第一天读了书页数的四分之一，第二天读了剩下的三分之一，未读的页数是。5a-3，0.9p，0.5m，1) x的3倍和Y的差值，2) v1和v2的总和除以s的商，7)杭州湾跨海大桥每个桥墩的直径为d，高度为h的圆柱，求出每个桥墩的体积，3) x的平方和1()Y千克米，求以下代数的值：(1) a=6，b=3时，求代数的值。(2)时，求代数值。2

2、，数字与字母或字母与字母相乘的代理人将单项式的数字元素称为牙齿单项式。所有字的指数之和称为牙齿单项式。由多个加法组成的代数表达式称为多项式。在多项式中，每个单项式称为多项式。没有字母的项目是牙齿多项式的次数。一元，系数，计数，一元，项目，常量项目，最高数量的项目数，一元，多项式统称。整数，请判断以下代数中哪个是单项式，哪个是多项式。哪个是正式的。如果仔细查看以下图形，并且梯形数为n，则图形的周长为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；一所学校的男生数是女生数的4倍，女生数是教师数的9倍，分别用A，B，C依次表示男生、女生和教师数。(1)试验包含C的代数表达式，表示全校学生总数。(2)如果

3、b=360，请求出该校教师和学生的总数。女生数：9c男生数：36c，全校学生总数：36c 9c c=46c，b=360点c=40，所以46c=1840(人)，3，包含在多项式中，字母，想一想：(1)多项式-2 4x2y 6x-x3y2是二次多项式。其中最高阶的系数是常数。(2)-x3m-1y3和-x5y2n 1牙齿等项目，则得出6m(3)，如果2amb2 3n和a2n-3b8的总和仍然是一个多项式，则m和n的值分别为()a.1，2b.2，1c.1，1d.1，3，a，4请去掉。括号中的每个项目；系数，字母和字母的金志洙，括号和前面的“”号都保持不变，(3)正则的加法和减法可以归结为和。(2)括号

4、删除规则：括号前有“-”。请去掉。括号中的每个项目。括号剔除的法则基于赋值法，即a (b c)=。括号和前面的“”符号均更改符号。ab AC、删除括号、合并相似项、玻璃数A、B、C在收缩中的位置：简化：分析：在收缩中的点位置。a c 0，原始=-a c a b c a b 2b a，=0，已知一个多项式为5x2 3x 2的两倍加1 3x2 x。，分析：牙齿多项式=(1 3x2 x)-2 (5x2 3x2)，=1 3x2 x-10x2-6x4，=5 13x2-5x，一个茄子：已知a=-5，已知代数(3a2 ab 2b2) (a2 5ab b2) 2 (a2 2ab B2)。(1)请说明牙齿代数表

5、达式的值与A的值无关。(2) b=-2时，求牙齿代数的值。分析：(1)原始=3a2ab2 B2 a2 5ab-B2 a2-4ab-2b2，(2) b=-2时原始=-(-)，1，主要方法和技术：(1)用代数表达式表示实际生活量，求出代数表达式的值。(2)解决整理正负和简单的实际问题。摘要：2，数字和字母相乘时，数字元素写在前面，并以省略乘法的形式写。1，字乘字时要用省略乘法的形式写。3，如果数字元素有分数，必须转换为假分数。4，如果系数为1或-1，则必须省略1。5，表示在分成两部分时，应将除法号作为分数线来写。6，后面单位的加法必须用括号括起来。例如(2a 3b)元。2，写代数表达式时要注意的事项：1，m=时代数表达式3xmy和2x2 y是同构的。2，a b=10时，15 a b的值为。3，A (- 3x)=x2 3x 1，A=。2，5，15