表达与交流——写作：创意与个性

1、花香蜂自来，问题一半的文，新材料作文的拟题技法三个中学郭万宏，好标题的标准，正确，切体，简明，醒目，崭新，文才，自主学习，学习材料的一、二内容，然后讨论拟题技法。 自主学习，一、阅读下列资料，按要求写800多字文章。 曾经的她，是当时高考的省状元，曾经的她，也是清华本科建筑系的耀楚，曾经的她，是北大建筑系的美人硕士。 一个学霸级有本领的牛人，现在摇身一变，成为网络游戏平台的美女播音员。 我们认为，这引起了一些网民的质疑，放弃了她这种专业特长，失去了学习的无用做法。 父母辛苦地把她培养成优秀的大学生，她的做法让父母寒冷的其他一些网民表示理解和欣赏，感觉她的决定服从了心灵的真正选择，这也是不可思议

2、的。 这件事在媒体上报道多了之后，引起了更广泛、更多角度的讨论。 关于上述的事情，你是怎么想的？ 综合材料的内容和有意义的作文，体现你的思考、权衡和选择。 要求：1.选择角度，确定构想2 .明确文体3 .自拟主题4 .不设置，不可模仿。 优秀拟题： (1)服从自己的心理选择(直接表达观点，强有力) (2)对人生没有限制，心里很棒(关键词很清楚) (3)做自己喜欢的工作，让别人说吧文体不限，除了诗歌。 子曰、“君子有三畏。 怕天命，怕大人，怕圣人的话。 ”“这是一个很好的例子。” 康德说。 “有两样东西，我们对他们的思想越深，持续越久，他们唤起的赞扬和敬畏就越新。 一个是我们头顶广阔的星空，一个

3、是我们内心崇高的道德法则。 世界上需要很多东西，值得害怕，人生没有害怕，真的很危险。 优秀拟题： (1)惧怕生命，热爱生命(关键词清晰，内容准确) (2)畏惧是成功的法则(比喻，生动的形象) (3)人生无畏，勇敢尝试，革新(观点是标题) (4) (文字表现，典雅韵味)，拟题技法材料中的关键词为标题3、化用诗词句等为标题4、巧用修辞(比喻、问题、对偶、引用) 5、许多祈祷文明态度2、集团交流、审查问题和推荐问题。 3、各小组派代表交流，说明推荐理由。 一、阅读以下资料，必要时写800字以上的文章。 “小熊”常指年轻，不懂事，非常淘气的孩子，经常把东西弄得乱七八糟，破坏，不守规矩。 最近，萩名主持

4、孟非在高铁引起骚动，在微博上发布了“熊子”的消息，由于海外已经有女性专用车，提议在中国高铁上设置“熊子专用车”。 微博一经发布就会引起很多网民的热议，既有支持者，也有反对者和批判者。 关于材料叙述的现象，你是怎么想的？ 综合材料的内容和有意义的作文，体现你的思考、权衡和选择。 选择角度，确定立意，文体明确，要求标题不要过分，不要抄袭。 二、阅读下列资料，必要时写下来。 子思应邀到高中母校传授成长经验和学习心得。他说他在母校学习期间非常喜欢儒教文化，现在他和研究生领导一起更加深入地学习和研究。 一个同学问了他一个问题。 “关于儒家文化，我们是知道的。 以礼服人推进自己和人等道理，我也很认可，不过，在生活中真的那样做的话，公共汽车也坐不上了吧？ ”“如果你是子思，你怎么回答这样的问题呢？ 要求明确文体，选择角度，确定构思，不可复印，不可复印800多字。 交流展示，一，(1)“熊子专用车”且慢行！ (2)幼吾幼，为何不及人幼？ (3)“在熊子设置专用车辆”是“上牌”(4)兼顾安静和热闹(5)专用车辆、文明