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文档简介

1、细胞的增殖,你当初只是一个细胞,直径只有一毫米.,现在呢?,或是 男儿七尺,高大威猛.,或是 女大十八,婷婷玉立.,靠什么,靠什么,靠什么,靠的就是,细胞的增殖,下面就让我们一起来学习,细胞的增殖,细胞增殖=繁殖,?,细胞增殖 1、意义: 、 、_和_的基础。,2、细胞不能无限生长的原因:,(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 细胞_越大,其_ _越小,细胞的_ 就越低。,(2)_是细胞的控制中心,细胞核中的_是 不会随细胞体积的扩大而_的。,生长 发育 繁殖 遗传,体积 相对表面积 物质运输效率,细胞核,DNA,增多,(核质比),的细胞,从 时开始,到 时为止。,1.概念:,细胞分

2、裂间期,细胞分裂期,2.阶段,细胞周期,连续分裂,一次分裂完成,下一次分裂完成,具有细胞周期的细胞有哪些?,染色体、着丝点、染色单体,姐妹染色单体,染色质,DNA分子,着丝点,2,2,1,1,0,1,植物细胞的有丝分裂,间期,G1期:,S 期:,G2期:,DNA复制有关的蛋白质合成,DNA复制,有丝分裂有关的蛋白质合成,染色体、纺锤体,两条,消失, 解体 出现。 每条染色体包含 并列 的姐妹染色单体。,前期,核膜,核仁,着丝点,染色体的 稳定, 清晰 整齐排列在赤道板上, 染色体高度螺旋化,最易看 清楚。,中期,形态,数目,着丝点,姐妹染色单体,染色体数目,纺锤丝收缩、 断裂、 分开, 加倍,

3、分别移 向两极。,后期,染色体、纺锤体,核膜核仁,细胞壁,消失, 重新出现。 (在赤道板位置形成 ),末期,间期,间期,动植物细胞有丝分裂模式图,1,宁波光华学校,间期,间期,动植物细胞有丝分裂模式图,2,宁波光华学校,间期,间期,动植物细胞有丝分裂模式图,3,宁波光华学校,间期,间期,动植物细胞有丝分裂模式图,4,宁波光华学校,间期,间期,动植物细胞有丝分裂模式图,5,宁波光华学校,前期,前期,动植物细胞有丝分裂模式图,6,宁波光华学校,前期,前期,动植物细胞有丝分裂模式图,7,宁波光华学校,前期,前期,动植物细胞有丝分裂模式图,8,宁波光华学校,中期,中期,动植物细胞有丝分裂模式图,9,宁

4、波光华学校,中期,中期,动植物细胞有丝分裂模式图,10,宁波光华学校,后期,后期,动植物细胞有丝分裂模式图,11,宁波光华学校,后期,后期,动植物细胞有丝分裂模式图,12,宁波光华学校,后期,后期,动植物细胞有丝分裂模式图,13,宁波光华学校,后期,后期,动植物细胞有丝分裂模式图,14,宁波光华学校,末期,末期,动植物细胞有丝分裂模式图,15,宁波光华学校,末期,末期,动植物细胞有丝分裂模式图,16,宁波光华学校,末期,末期,动植物细胞有丝分裂模式图,17,宁波光华学校,末期,末期,动植物细胞有丝分裂模式图,18,宁波光华学校,子细胞,子细胞,动植物细胞有丝分裂模式图,19,宁波光华学校,子细胞,子细胞,动植物细胞有丝分裂模式图,20,宁波光华学校,再来一次,不同点,核内染色体变化相同,1、纺锤体形成的方式:,2、细胞分裂方式不同:,动植物细胞有丝分裂过程的比较,植物:细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物:中心体周围发出星射线形成纺锤体,动物:细胞膜中部向内凹陷缢裂,植物:细胞中央出现细胞板形成细胞壁,有丝分裂意义,细胞有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的 染色体经过 (实质是 )之后,精 确地 到两个子细胞中。由于染色体上有 遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和自带之间保 持了遗传物质的 。,复制,DNA的复制,平均分配,稳定性,7,8,无丝分

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