旅游景观的欣赏方法_第1页
旅游景观的欣赏方法_第2页
旅游景观的欣赏方法_第3页
旅游景观的欣赏方法_第4页
旅游景观的欣赏方法_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、旅游景观欣赏的方法,题西林壁 作者:苏东坡 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,东坡居士告诉我们在观赏旅游景观时,应从远近、高低、各个侧面、不同的角度去观赏。,自主学习,阅读课本第一自然段,回答以下两个问题: 1.什么是旅游景观欣赏? 2.旅游景观欣赏的两个层次,旅游景观欣赏是指游客从旅游资源中获取高质量美感的过程,或者是在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。,一是对审美对象,即旅游景观的感受和知觉; 二是在感受和知觉的基础上,进一步激发出愉悦的想象和美好的情感,并在体验这些想象和情感的过程中,产生舒适、惬意、兴奋和满足感,即得到审美的享受。,【方法】,1培

2、养审美情趣 2提高审美能力 (感受力、理解力、创造力) 3优选欣赏角度 4把握欣赏时机 5品味文化内涵,1、培养审美情趣。,欣赏旅游景观是受人的好奇心支配的一种学习方式,而审美情趣则是人类的基本欲望学习欲望的重要组成部分。,2、 提高审美能力,如何提升审美能力?,审美感受力、审美理解力、审美创造力,思考,审美能力的提升,需要主观经验的积累,更需要有足够的知识积累。 审美感受力主要依赖于视觉和听觉能力。人的先天生理差异微乎其微,后天的训练,可以提高对外界景观感受的敏锐、深浅和完满程度。 审美理解力的形成和增强主要依靠经验知识的积累。它包括民族文化的传承和外来文化的融入过程。 审美创造力主要是情景

3、的升华和意境的开拓,即对旅游景观的归纳提升。有关旅游景观欣赏的摄影、摄像、绘画、游记等,其层次和品位可反映出作者的审美创造力。,许多自然景观在不同的观赏位置,由于 或者 或者 的变化,我们所能观赏到的效果也是不一样的。,距离,角度,俯仰,3、选择观赏位置,峰峦之雄伟峻秀(全景),远眺俯视,(1)距离,峡谷、洞、一线天(局部),峡谷,水帘洞,近观,瀑布,适当距离仰视,(2)角度:,桂林骆驼山,桂林象鼻山,云南阿诗玛,黄山仙人指路,地貌的酷似造型,黄山梦笔生花,黄山猴子观海,在特定角度和地点,江河湖海,在位置较高的亭台楼阁远望俯视,低临水面建亭廊近观俯视或平视,比较小的湖沼池塘,人在画中游,人在画

4、中游,(3)动态,乘船(筏),山水组合景观,人在画中游,千峰万壑 地貌的酷似造型 峡谷、山洞、一线天 瀑布景观 江河湖海 湖沼池塘 山水组合景观,特定位置或角度,置身其中近观,较高的亭台楼阁上远望俯视,低临水面欣赏,乘船观两岸风景,适当距离仰视,远眺俯视,总结:1.选择观赏位置,记住了几个?,4、把握观赏时机 许多自然景观随时间、天气、季节的变化会展示出不同的自然美。 我国北方广大地区属于 季风气候,山水风景适宜 季节观赏;而南方广大地区是 季风气候,所以越往南观赏季节越 ,至华南地区则 (但一些上千米的高山如黄山、庐山由于气温的 分异也适宜 观赏),温带,夏秋,亚热带,长,四季皆宜,夏季,垂

5、直,苏堤春晓,曲院风荷,断桥残雪,(1)把握季节,最佳观赏季节 秋季,最佳观赏季节 冬季,北京香山红叶,吉林雾凇,冰灯、雪雕,泰山日出,黄山日落,把握天气,雨过天晴,雨过天晴,峨眉山佛光,峨眉佛光,又称峨眉宝光,峨眉佛光出现在金顶处,当阳光从观察者背后照射过来至浩荡无际的云海上面时,深层的云层就把阳光反射回来,经浅层云层的云滴或雾粒的衍射分化,形成了一个巨大的彩色光环,在金顶舍身岩上俯身下望,会看到五彩光环浮于云际,自己的身影置于光环之中,影随人移,决不分离。无论多少人,人们所见的也终是自己的身影,且“光环随人动,人影在环中”,这便是令人惊奇的峨眉佛光。 佛光是一种特殊的自然物理现象,佛光的出

6、现要阳光、地形和云海等众多自然因素的结合,只有在极少数具备了以上条件的地方才可欣赏到。峨眉山摄身岩就是一个得天独厚的观赏场所。在金顶的摄身岩前,这种自然现象并非十分难得,据统计,平均每五天左右就有可能出现一次便于观赏佛光的天气条件,其时间一般在15:00-16:00之间。,云台山云海 雨过天晴,钱塘江大潮,青海湖鸟岛,最佳观赏时间:5月份,3.把握时间,最佳观赏时间:?,总结:2、把握观赏时机 把握 ; 把握 ; 把握 。,季节,天气,时间,观看视频和图片,讨论回答问题,2.为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观?,1.何时才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮?,注意:钱塘江河水流速与海潮速度相当,钱塘江

7、大潮. 原因,返回,2.为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观?,答案: 1、农历8月18日 2、(1)“朔”(农历初一)或“望”(农历十五)时,即地球、月球和太阳三者练成一条直线,引力大; (2)喇叭形的河口,口小肚大,潮水易进不易出; (3)钱塘江水流速度与海潮速度相当,易形成大潮; (4)夏季钱塘江河水流量大; (4)我国夏季的东南季风。,例:简答如何欣赏下列景观以达到最好的效果。 (1)黄山石猴观海 (2)庐山瀑布 (3)北京石花洞 (4)桂林山水,答案: (1)地貌的酷似造型应在特定的位置欣赏; (2)瀑布景观宜在适当距离仰视; (3)洞穴要置身其中近观; (4)乘船沿水可观山水有机组合的

8、景观。,随堂练习,例2:欣赏旅游景点应该选择适当的位置,下列语句能体现这一道理的是( ) A 山重水复与无路,柳暗花明又一村 B 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 C 水流船动山自移,恰似人在画中游 D 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,CD,例3:“望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山头日日风复雨,次那个人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答:对望夫石的观赏应该( ) A置身其中观赏 B在特定的位置观赏 C在高处俯瞰 D适当距离仰视,B,例4:杭州湾附近每年吸引大批游客前来参观钱塘江大潮,钱塘江大潮汹涌澎湃,气势磅礴,潮声震天动地,势如千军万马倒海翻江而来,

9、如何欣赏这一景观( ) A 选择观赏位置 B 把握观赏时机 C 抓住景物特色 D 领悟自然与人文的和谐,B,例5:下列叙述,正确的是 ( ) 地貌的酷似造型,只能在特定的观赏点才能获得某种形象 山中的峡谷、洞、一线天景观,要置身其中远望方知其妙 瀑布景观,宜在适当距离俯视 观赏江河湖海应在较高的亭台楼阁之上 A、 B、 C、 D、,D,例6:观赏杭州西湖的“三潭映月”景观,选择的最佳时机是( ) A 农历初一的夜晚 B 农历十五的白天 C 农历十五的夜晚 D 农历初一的白天,C,5、品味文化内涵,思考,欣赏旅游景观时,如何品味文化内涵?,在欣赏这些旅游景观时,要首先了解其来龙去脉,对其进行深入

10、分析,运用文化素养和以往经验去细心品味,才能领略其中的真意。,【江南三大名楼】,(1)滕王阁 (坐落在江西省南昌市赣江之滨),【江南三大名楼】,(1)滕王阁 (坐落在江西省南昌市赣江之滨),滕王阁之所以享有巨大名声,很大 程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕 王阁序。传说当时诗人王勃探亲路过南昌,正赶上阎都督重 修滕王阁后,在阁上大宴宾客,王勃当场一气呵成,写下这篇 千古名篇秋日登洪府滕王阁饯别序(即滕王阁序)。 从此,序以阁而闻名,阁以序而著称。王勃作序后,唐代王绪 写滕王阁赋,王仲舒写滕王阁记,史书称之为“三王 记滕阁”佳话。文学家韩愈也撰文述“江南多临观之美,而滕 王阁独为第一,有瑰丽绝特之

11、称”,故有“西江第一楼”之誉。 1300多年来,滕王阁历经兴废28次,可谓惯看春花秋月,饱经 雨雪风霜。,(2)黄鹤楼 巍峨耸立于湖北武汉市武昌 蛇山的黄鹤楼,享有“天下 绝景”之称 。,(2)黄鹤楼 巍峨耸立于湖北武汉市武昌 蛇山的黄鹤楼,享有“天下 绝景”之称 。,唐代诗人崔颢的七律黄鹤楼“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮相关何处是?烟波江上使人愁。”将黄鹤楼的地理、环境、传说和楼的雄姿,诉说得淋漓尽致,以至于唐代大诗人李白到此之后,想写诗赞颂黄鹤楼,因看到了崔颢的佳作,不得不发出“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感叹。 李白所写的黄鹤楼送孟浩然之广陵:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”。全诗气势磅礴,情景交融,古往今来一直被人们所称道。,(3)岳阳楼,(3)岳阳楼,岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔,自古有 “洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。 岳阳楼是以东汉末年“鲁肃阅军楼”为基础,一代代沿袭 发展而来。唐朝以前,其功能主要作用于军

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论