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文档简介

1、,歌曲欣赏,泉水叮咚响,5、 泉 水,学习目标：,1.复习本课词语，积累“的” 字短语。 2.正确、流利、有感情地朗读 课文。摹仿课文并列段写法， 想象说话。 3.认识泉水的特点，体会泉水 一路奉献的精神。,会读的字,一股石缝瓦罐杜鹃 清脆泉水结果问候 约定伴奏天然水塔,泉水带我们到了哪些地方？遇到了谁？泉水说了些什么？,读一读找一找,（ ）的杜鹃花,（ ）的身影,（ ）的镜子,（ ）的山谷,（ ）的歌声,（ ）的果子,火红,美丽,明亮,静静,清脆,更大更甜,请你勾画积累：,泉水,泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

2、”,泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,请各个小组从2-5段选择自己最喜欢的一段读一读，抓住关键的词句，也可以加动作表演，比一比哪个小组读得最棒！,读一读演一演,泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,我想大声赞美泉水：,欢快的泉水弹着琴跑下山去，你还想跟泉水姐姐去哪里旅行，会遇见谁，说了些什么？请你模仿课文写一写、说一说。,田野,稻田,森林,村庄,森林,丁冬，丁冬，欢快的泉水流到 ， ，泉水说“ ” 。,我们都是乐于助人的泉水！,我们约定 大海里见！,丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴

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