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文档简介
1、第21课时科学探究,第21课时 科学探究,京考分析,考点聚焦,京考探究,京考分析,第21课时 科学探究,考点聚焦,考点1分析实验现象、处理实验数据，得出结论,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,考点2根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,考点3反思探究过程，评价探究结果,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,京考探究,O2,吸收CO2和Na2S4受热产生的有毒气体,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时
2、科学探究,试管内液面上升，有黄色固体产生,45,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,20.9,若未放置一段时间，结果将偏小，原因是第一步反应消耗了试管中空气中的氧气，若不静置，则第二步反应中氧气含量偏低，则测量结果偏小,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,解 析,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,2Na2O22CO2=2Na2CO3O2,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,C,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究
3、,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,A中溶液变红，B中有气泡产生，C中溶液变浑浊,H2OCO2,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,呈碱性，A中滴加无色酚酞溶液后变红，不能证明原,碳酸钠溶液,固体有氢氧化钠,取少量结块固体于试管(或烧杯)中，加水使其完全溶解，再向其中加入过量的氯化钡溶液，静置后，向上层清液(或过滤后向滤液)中滴加几滴无色酚酞溶液，若溶液变红，则结块固体中有氢氧化钠，否则，无氢氧化钠,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,取碳酸钠固体将其溶解，,氢氧化钠吸水潮解,观察是否有放热现象,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,解 析,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,铜粉和氧化铁粉末,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,红色粉末全部变为黑色，石灰 水变浑浊,红色粉末部分变为黑色，石灰 水变浑浊,京考分析,考点聚焦,京考探究,第21课时 科学探究,防止加热时硬质玻璃管发生爆炸(或把玻璃管内空气排尽),在b处用酒精灯点燃或用塑料袋(气球)收集,取少量红色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸充分反应， 试管底部有红色固体剩余，溶
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