九年级数学《28.1锐角三角函数》教案2 人教新课标版_第1页
九年级数学《28.1锐角三角函数》教案2 人教新课标版_第2页
九年级数学《28.1锐角三角函数》教案2 人教新课标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、湖北省襄阳市第47中学9年级数学28.1锐角三角函数教案2人教新课标版1 .知识目标：1 .直角三角形的锐角固定时，将其邻边和斜边、对边和邻边通知学生边的比也是一定的这一事实2、逐步培养学生的观察、比较、分析、概括的思维能力重点：理解侑弦、正切的概念难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行相关修正算法2 .教育进程：(1) .旧知识评审：定义：在RtABC中，C=90，锐角a的比起a这个签名如图所示，在RtABC中ACB=90，CDAB点d，已知的AC=，BC=2，那么sinACD ()甲乙丙丁。(二).新课研究：阅读教科书第80页的内容，回答问题1 .探究：一般情况下，a取其他一定度数的锐角时，

2、a与其邻边斜边之比也是固定值吗？2 .定义：如图所示，在RtABC中C=90o，锐角b的的比被称为B的侑弦，记载为即时将a的比设为a的正切。锐角a的都叫做A的锐角三角函数例题； 在RtABC中，C=90，BC=6，求出cosA和tanB的值(3) .学习使用在1.rtabc中，c表示直角，如果a=1，b=2，则表示cosA=_、tana=_，在2.rtabc中，若c为直角，sinA=，则cosB的值为()a . b . 一级方程式.在3 .中，C=90，a、b、c分别是a、b、c的对边。有()bc.d(4)总结体会(5)提高反馈：1 .图： p是+的边OA上的点，p如果点的坐标是(3，4 )，则cos=_ _ _ _ _ _ .在2.rtABC中，C=90，如果其值为()甲乙丙丁。3 .如图所示，在RtABC处，c是直角，CDAB是d，是已知的如果AC=3，AB=5，则tanBCD等于().ca . b . c . d .阿德在ABC中，如果ACB=90、ABC=15、BC=1，则可知AC的长度为()A 2 B 2- C 0.3 D -本问题主要研究尖锐的解三角函数的定义，同学们只要有根据的图形，就可以简单地写出来，判断c是正确的分析？ 本问题主要研究尖锐的解三角函数和三角变换知识。这种想法可以通过条件求得，而且还可以求得，所以应该选择d在5.r

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论