2021年幼儿园六月份工作总结月工作总结

1、幼儿园六月任务摘要月任务摘要六月在孩子们和家长的笑声中拉开了序幕，孩子们迎来了自己的节日“六一”。在孩子们的节日里，我们举行了愉快的“六一”联欢活动，孩子们聚在一起上了精彩的节目课，感受了节日的乐趣。牙齿摘要如下：这个月我们开展了我和空气做游戏和有趣的昆虫的专题活动。空气无处不在，不能触摸，不能看见。在我和空气做游戏这个主题中，我们与孩子们活动，在游戏中空气不再可见，不能触摸，不再抽象，枯燥。具体有趣的风来了我们在音乐中感受，通过自己的想象在风中跳舞，表达我们的肢体语言、强风和微风。然后，我们再次选择了乐器来表达大风和小风。配上乐器、手势、乐器，“风来了”的表达很痛快。小风摇动我们的枝叶，随风

2、轻轻摆动，大风吹来。它动摇了我们，在科学活动贴着报纸走一走中，孩子们把报纸贴在身上玩游戏，有多种茄子方法。我们把报纸贴在身上的时候，跑步会发生别的事。孩子们在老师指导下在自己的探测发现下活动时只能检测到空气的存在。在名为有趣的昆虫的专题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源蚂蚁。给幼儿设计蚂蚁的家，照顾自行蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最后用故事我送蚂蚁回家引导孩子们更好地理解自然中蚂蚁的生活。在开展以蚂蚁为起点的活动后，我们还将幼儿引向更广阔的学习天地，结交各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，例如，蝴蝶美美和丑丑让幼儿知道美丽的蝴蝶时间是幼虫。(威廉莎士比亚，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子

3、，小王子，小王子，在小蚂蚁的会的歌唱情景中，鼓励幼儿表演蜜蜂、螳螂、知识等昆虫的鸣叫声，进一步刺激了孩子们热爱昆虫和热爱大自然的感情。幼儿以严肃的童心观察昆虫的生活，倾听昆虫的声音，探索昆虫的奥秘，融入昆虫的世界，总结昆虫的好朋友幼儿园中期六月半幼儿园中期六月班级工作。随着主题的展开，我们努力制作班级主题墙，完成了专题昆虫音乐会的墙布局，并布置了幼儿的画画画作品和用幼儿气球制作的动物。在专题我和空气做游戏的主题墙上，幼儿画的蚂蚁王菊情况和画的线画了昆虫。夏天天气越来越热，我们严格早晨检查，通过观察、咨询，努力预防常见病，敦促幼儿按时脱衣服、喝水、为出汗的幼儿擦汗。请保育员做好反卫生消毒工作，注

4、意定期进行反玩具。与本月六月6日的iday活动一起，我们组织了健康教育活动有趣的昆虫，让孩子们知道眼睛的重要性。知道重要性，知道如何保护眼睛。同时，我们开展了眼教育活动保护眼睛，让孩子们知道如何安全地荡秋千，提高了幼儿的自我保护意识。为幼儿实施了夏季安全教育活动，确保了幼儿愉快、安全的假期。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)在晨练的时候，鼓励幼儿积极参与户外体育运动，我们地图部分还没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等，发展幼儿的协调能力。我们将家长院内活动计划栏的每周活动计划和月计划内容及时向更换、家长展示专题活动情况，让家长及时了解本班的教育活动内容。通过横木、幼儿园网站、班级的_ _ _郡等网络平台，向家

5、长通报幼儿的郑源情况。月末仔细填写“婴儿成长记录”，让父母们知道孩子在花园里一点一点地下降。通过本月半内对个别幼儿的访问活动，向家长反映了幼儿的郑源生活状况，了解了幼儿在家里的生活方式。六一节即将到来之际，我们向家长开放了半天活动，举行了“家同乐亲子游戏活动”。我们精心准备了数学活动“气球房”，让父母们深入了解孩子的学习情况。接着举行六一亲子游活动“水中建月”和“小鸡壳”，让孩子们和家长一起玩游戏。此次家长开放日活动不仅促进了与幼儿园家长的交流，还让家长了解了花园中子女的生活学习情况，理解了幼儿园教育工作，增进了亲子之间的感情，激发了幼儿和家长参与游戏活动的兴趣和热情，让孩子们感受了节日气氛，

6、体验了节日的乐趣。在学习惯例方面，大多数幼儿经过教师的启发，可以有意识地倾听，但在一些幼儿课程中，容易走神，注意力不集中，不喜欢发言的问题仍然很突出。所以我们下学期将继续培养幼儿举手说、听别人说话的好习惯，不会随便插手。休息的时候，我们学会了和幼儿一起玩手指游戏，给幼儿拿出自己的小手帕折叠，或者和同事一起玩“剪刀、石头、布”游戏，幼儿也学会了耐心等待。我们在阅读区放了图画书，让幼儿阅读，引导幼儿一起欣赏、理解、交谈，激发幼儿阅读的兴趣。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)利用饭后活动时间组织幼儿，故事向同伴讲述故事，孩子们积极参与，一些幼儿可以独立地讲述在家或幼儿园中阅读的故事故事，我们每周选出两个“阅读宝贝”。另外，我们班的两个孩子积极报