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文档简介

1、,第四节 科学探究：速度的变化,提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作,科学探究的环节:,探究小车在斜面上的运动情况,提出问题：,小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？,S1,S2,挡板,制定计划与设计实验：,s3,【器材】 斜面、小车、刻度尺、 停表、挡板。,1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。,2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。,【步骤】,3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。,4.将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所

2、用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。,金属片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,t3=,根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程s3的平均速度v3呢？,5.通过计算 下半段路程S3= S1-S2和 下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。,【设计表格】,【进行实验与收集证据】,金属片,0.6m,金属片,实验数据：,0.6m,金属片,实验时注意观察停表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据：,金属片,将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,上半段路程：0.3m,实验时注意观察表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据：,0.6m,0.3m,0.3m,【分析与论证】,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,【结论】,小车沿斜面下滑运动越来越快,本节课你学到了什么？,课堂小结,1、科学探

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