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文档简介

1、有理数的乘法和运算法则，一个以上有理数的乘法符号法则，(1)除了0以外的几个数相乘，乘积的符号由负因子的个数决定。当存在奇数个负因子时，乘积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；当有偶数个负因子时，乘积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ ,(2)几个数的乘积，如果其中一个因子为0，乘积等于_ _ _ _ _ _ _ _ _，负，正，0，有理数乘法，1。掌握有理数乘法。2.利用乘法和运算法则可以简化计算。3.培养学生的观察、归纳、猜测和验证能力。用乘法法则简化运算。根据乘法的特点选择乘法法则。学习目标：学习重点：学习难度：计算下列问题并比较其结果：自学提问，交流并展示，比较

2、结果，你发现了什么，试着改变几个数字，通过以上计算你发现了什么？在有理数运算中，乘法的交换定律、组合定律和乘法对加法的分配定律仍然成立。交互式查询，交换乘法定律：两个数的乘积，交换因子的位置，乘积不变。将三个数字相乘，先将前两个数字相乘，或者先将最后两个数字相乘，乘积不变。将一个数乘以两个数的和等于将这个数分别乘以这两个数，然后将乘积相加。ab=ba，(ab)c=a(bc)，a(b)c=ab AC，乘法的运算法则，乘法和加法的组合法则。下列变量使用什么运算法则？独眼，(乘法和交换定律和联想定律)，(乘法和加法之间的分配定律)，(乘法和交换定律和联想定律)，例1。计算：你如何计算它？正确使用运算

3、法则可以简化计算，问题1:(-，)(-24)，=，在这个问题中，正确使用乘法分布法则可以简化计算，问题2:(-7)，(-7)，如何进行适当的变形来简化以下公式的计算，在课堂上练习，(组合两个或三个项)，(组合一个或三个项)，(使用分布法则)，(使用分布法则)，并使用有理数的乘法和运算法则来告诉计算方法(1)(4.5)1.25(8)；思维指导：观察公式的结构特征，选择合适的乘法规律，总结规律，进行乘法运算时优先考虑具有以下特征的因素：(1)倒数；乘积是一个整数或一个容易除的因子。计算：学以致用，我相信你能做到。计算：容易出错：当使用分布规律计算时，不要漏掉一个数字或得到错误的符号。试着扩展并挑战自己。1、正确的计算是():2。计算并挑战自己。1(1)(1)(1)的结果是(，B，A1，B1，C3，D3，3设A，B和C是三个有理数分析：A等于abbc

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