语文人教版四年级上册跨越海峡的生命桥第二课时课件_第1页
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文档简介

1、完成跨海峡生命桥(第二课)、课文学习、默读课文第二部分： 1重点部分的提纲。 2用课文叙述的事情很感人，默读描写感动自己的词语和段落，在空白处写下感觉。 本文学习，两岸骨肉同胞亲爱地架起了跨海峡的生命桥。 恐怕零钱和这个台湾青年永远不能见面。 这个不重要。 因为两岸同胞的心是相连的。 血脉的亲情，就像生命的火种，会传到一代。 什么是“生命桥”？ 一年后的一天，捐助恢复健康的钱和其骨髓的台湾青年在杭州机场相遇了。 他对台湾青年说什么，语言复习，跨海峡桂树苍白红润移植怎么能期待幸运的台湾袭击平安，忽然暂停骨肉同胞的血脉情爱，复习生字？ 峡溪海峡桂桂花移y移植湾wn台湾彼岸游玩开阔的花蕾bo花蕾bo

2、同胞怀慧一时怀念zn，侑y侑下mi (血脉)(脉)脉m (含情脉)，22，跨海峡的生命桥练习问题1，填海问题。 看拼音，写单词。 BC () uhu () huibo () yzh () XJ () knk un () 2，选择词的填充。 峡狭矿游在(1)祖国福建省和台湾岛之间隔着()漫长的台湾海()。 (2)在这片天空()的土地下埋藏着丰富的()资源。 (3)她们对此抱有好印象，分手时互赠美丽的毛巾。 /加上偏差组装新字。 剪辑_ ()侑_ _ ()多_ _ _ ()弯曲_() 4、组合语。 ()()()()()()()、5、写出与划线语义接近的语言。 (1)零钱是幸运的。 (2)至今大地仍在侑震中摇晃。 李博士还是冷静地站在床边。 (4)在海峡另一边，有个青年期望他的骨髓。 () 6、必要时完成句子练习。 (1)在台湾找到了合适的骨髓。 零钱是幸运的。 (用相关词连成

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