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文档简介
,学习目标：,1、认识七个生字. 2、正确，流利，有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。 3、.学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。,预习检查（自学要求）： 1. 正确认读文章的重点词语。 2.我能根据提示简单地说出文章的大概内容。,我会读：,例如 筛选 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 美味佳肴,同桌交流、互学,1、“特殊乘客”指的是谁？ 2、“特殊乘客”飞回来之后与没上过太空的有何变化？从文中找出原句，读一读，它运用了怎样的说明方法？ 3、从太空归来的新品种有哪些优点？,小组交流,1、从太空归来的种子为什么具有这些优点（产生变化的原因）？ 2.画出4、5自然段的过渡句。 3.经过太空旅行的种子有什么用途？ 4.是谁让他拥有了魔力？,小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！,作业,、继续完成这篇想象作文种子的自述。 2、阅读选读课文中的人造发光植物,
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