外研版英语八年级上+下知识树复习进程.ppt

1、,语言知识,语言技能,M6 Animals in danger,writing,主题,1.经历与表达,主题特点,主题,1.经历与表达,主题特点,M8 时间 状语从句,M9 原因，目的， 结果状语从句,M2 宾语从句,M6/7 直接 引语和间接引语,与他人交流时语言的得体性,八上M1 How to learn English,You should Try not to do Why dont you ,培养对祖国和家乡的热爱,能比较两个地方的不同与同学进行对话,八上M2 My hometown and my country,掌握比较级的用法，了解单音节形容词比较级的变化规则,培养对体育运动的兴趣

2、,能用形容词及副词的比较级比较不同的体育项目,八上M3 Sports,掌握多音节形容词比较级和副词的用法,构成 more beautiful, more important,注意一： adj.修饰n.或作表语，adv.修饰动词,了解各地风景名胜，选择合理、安全的出行方式,八上M4 Planes,ships and trains,能够掌握形容词和副词最高级的用法,增强学生保护环境的责任感,谈论描述濒危动物情况和动物保护,标志词：at that time, at 7 oclock yesterday when/ while,与故事中的人物共同感受 培养移情能力,听懂读懂有关过去进行时的童话故事,八

3、上M7 A famous story,结构： S+ was/were+ doing,正确使用 过去进行时,注意： When 与while的区别,认识到注意安全的重要性,八上M8 Accidents,能简单叙述所发生的事故,了解各国面临的问题，唤起学生的忧患意识,听懂读懂涉及人口问题的文章,八上M9 Population,掌握冠词和数字的用法,不定式做主语,培养学生在灾难中自我保护意识和应对突发时间的能力,以地震中自我保护为主题写出文段,听懂读懂急救话题的文章,能够谈论突发事故及其应对措施,以动词原形开头,学会表达自己的内心感受,学会用感官动词表达自己的感情,八下M1 Feelings and

4、impressions,感官动词,构成 感官动词+形容词 感官动词+动词原形/doing,Smell,taste,look. sound.look等感官动词,学会谈论经历时注意他人的情感，表现出对他人的关怀与热情,掌握现在完成时的 表达方法,八下M2 Experiences,能够掌握和运用现在完成时,培养对太空探索的兴趣,能用现在完成时和宾语从句描述人类对其它星球的探索,八下M3 Journey to space,宾语从句,构成 He said (that) I dont know (that),现在完成时have+done 或has +done,关心自己和他人的健康，养成良好的生活习惯,八下

5、M4 Seeing the doctor,能够熟练掌握和运用现在完成时,培养广泛爱好,能就个人爱好的话题与别人交流,开阔眼界，放眼全球,熟练应用时间状语从句描述如何自己或他人,八下M7 Summer in Los Angeles,时间状语从句,构成 I ll call you as soon as,时间状从连词 时间状从的语序,如何有计划地利用休闲时间去做更多有意的事情,听懂读懂关于 旅游度假 的英语对话与文章,八下M8 Time off,直接引语与间接引语,构成 He said that My cousin told me that,直接引语和间接引语之间的转换,能够熟练的在直接引语与间接引语之间转换,从小立志， 努力学习， 实现梦想,了解电台广播及广播员的生活,八下M10 on the radio,宾语从句,构成 I hope (that) It seemed that,宾语从句的时态,能够用宾语从句写简单的广播稿,学会与他人正确沟通，友好相处,宾语从句描述如何自己或他人的想法,八下M9 friendship,宾语从句,构