九年级数学上册 2.2.1 配方法导学案1(新版)湘教版_第1页
九年级数学上册 2.2.1 配方法导学案1(新版)湘教版_第2页
九年级数学上册 2.2.1 配方法导学案1(新版)湘教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.2.1分配方法学习目标1.我们知道求解一维二次方程的基本思想是将一维二次方程“降阶”为一维线性方程。2.掌握直接开平法求解一元二次方程，形式为x2=a(a0)，(ax n)2=d(a，n，d为常数，d0)。3.引导学生理解一元二次方程求解中的变换和归约。重点和难点重点：直接开平法用于求解x2=a(a0)，ax(n)2=d(a，n，d为常数，d0)形式的二次方程。难点：理解一元二次方程求解中的变换和归约思想。预览和指南通过自编课本p30-31完成下列问题：1.如果x2=a；那么x叫做a，x=；X=如果x2=4；如果x2=2，那么x=1。2.方程(ax n)2=d(a，n，d为常数，d0)的根

2、为。3.根据平方根，求解二次方程的方法叫做，其实质是将二次方程转化为线性方程。询问展探索合作1.如何求解本章第2.1节中的公式: x2-2500=0？将等式写成这表明x是2500的平方根，根据平方根的含义，我们得到X=或x=因此，原始方程的解是：x1=，x2=实际问题中的等式不令人满意，应该放弃。注：一维二次方程的解也称为一维二次方程。2.课本P31:如何解方程(1 x)2=81从整体上考虑。1 x=或1 x=从(1 x)2=81，即1 x=或1 x=解是x1=，x2=总而言之：解一元二次方程的基本思想是：一元二次方程的形式和形式可以直接用开平方法求解。必须注意的是，方程此时有解。(2)展览推广解方程。(1)4x2-25=0 (2)(2x 1)2=2(3)(x 3)2-36=0 (4)x2-6x 9=5知识梳理1.解二次方程的基本思想是什么？2.直接开平方法适合解什么形式的二次方程？法庭检查1.求解方程。(1)9x2-49=0 (2)9(1-2x)2-16=0(3)2(2x-1)2-4=0 (4)25x2-10x 1=92.正方形的面积是7平方米，宽度是长度的一半。长度和宽度是多少？学习后的反思通过对这一课的学习，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论