九年级数学上册 22.3 二次根式的加减法——二次根式的加减法导学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、22.3二次根式的加减运算二次根式的加减运算一、学习目标1 .了解同类二次根式的定义。2 .很擅长二次根式的加减运算。二、学习重点、难点要点：二次根式加减运算的运算。难点：快速准确地进行二次根式加减运算。三、学习过程(1)复习评论什么是同类？如何进行整式的加减法？3、修正算法： (1)2x-3x 5x (2)(2)提出问题1、什么是同类二次根式？2 .判断是否同种二次根式时应该注意什么？3 .二次根式的加减运算是怎么进行的？(3)自主学习自学教科书第1011页的内容，完成以下主题1 .观察一下各组的公式。 哪个是同种的二次根式？(一) (二)(三) (四)从中得到的东西如下。2、自学教科书例1

2、、例2之后，仿形修正算法：一、二、三、三-九三根据修正算的归纳：进行二次根式的加减运算时，对应。(四)合作交流，表示反馈；小组交流结果后，协作进行订正，看谁是对的，还很快限时6分钟(一) (二)(三) (四)(5)详细说明要点1 .判断是否是同类的二次根式时，必须先做成最简单的二次根式再判断。2、二次根式的加减可分为三个步骤成为最简单的二次根式找到同种的二次根式合并同种二次根式，非同种二次根式者不能合并。(六)扩大扩张1 .如图所示，面积48cm2的正方形的四角是一个面积为3cm2的小正方形，现在正把这四个角切下来做做一个没有盖子的长方体箱子，求这个长方体的高度和底边长各有多长？知道4x2 y2-4x-6y 10=0，求出(y2)-(x2-5x )的值。(7)柔性测试：甲组联赛一、选择问题(1)二次根式： ； ； 中，和同种的二次根式的是()A.和 B.和 C.和 D.和(2)以下各组的二次根式中，同种二次根式是()a .和b .以及c .和d .以及2、订正算法：(一) (二)乙组联赛1、选择：只要知道最简单的根式是同种二次根式满足条件的a、b值

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